Karakush: MAKTAB Devoriga TUGAN SOYA
Avvalo, o‘z hayotini shogirdlariga bag‘ishlayotgan, farzand kelajagi uchun kechayu kunduz mehnat qilayotgan, o‘z ishini vijdon bilan bajarayotgan barcha ustozlarni ulug‘lashdan boshlayman. Chunki o‘qituvchilik jamiyatning eng muqaddas omonatlaridan biri bo‘lmish farzandlarni o‘z zimmasiga olgan shar

Avvalo, o‘z hayotini shogirdlariga bag‘ishlayotgan, farzand kelajagi uchun kechayu kunduz mehnat qilayotgan, o‘z ishini vijdon bilan bajarayotgan barcha ustozlarni ulug‘lashdan boshlayman. Chunki o‘qituvchilik jamiyatning eng muqaddas omonatlaridan biri bo‘lmish farzandlarni o‘z zimmasiga olgan sharafli kasbdir. Bir kishi tomonidan qilingan bir dahshatli ayblov yoki jinoyat minglab fidoyi o'qituvchilarni anglatmaydi Bola maktabga olib boradigan sumkada nafaqat kitoblar Bu uning oilasi "siz u erda xavfsizsiz" deb ishonib topshiradigan kichkina dunyoga aylanadi Lekin ba’zan odamning qorong‘uligi ulkan maktab devorlariga soyadek tushadi Bugun muhokama qilingan ayblovlar shunchaki jinoyat xabari emas. Bu voqea jamiyat vijdonidagi chuqur yaradir. Chunki biz o‘qituvchi deb ataydigan inson qo‘rqituvchi emas, o‘ziga ishonch bag‘ishlovchi, jim bo‘luvchi emas, himoya qiluvchi bo‘lishi kerak. Bolaning yelkasiga bilim bilan tegishi kerak bo'lgan qo'llar qo'rquv va travma bilan bog'liq bo'lishi jamiyat uchun uyatdir Bolalarning sukunati ko'pincha qo'rquvdan kelib chiqadi. Ayniqsa, avtoritet sifatida ko‘radigan o‘qituvchi bo‘lsa... Shuning uchun ham bunday voqealarda yuzaga keladigan har bir da‘voga jiddiy yondashish, har bir bolani himoya qilish, hech bir tafsilot e’tibordan chetda qolmasligi kerak Maktabning eng mustahkam poydevori beton emas, ishonchdir. Bu ishonch yo'qolgach, faqat sovuq yo'laklar qoladi Balki sud jarayoni bugun boshlanadi. Ehtimol, qonun qaror qiladi. Ammo jamiyat ham bu savolni o'ziga berishi kerak. Haqiqatan ham bolalar qanchalik xavfsiz? Chunki gap faqat bir kishini hukm qilishda emas. Gap shundaki, bolalar qo‘rqmasdan gaplasha oladigan, oilalar esa tashvishsiz farzandlarini jo‘natishi mumkin bo‘lgan tartibni o‘rnatish. O‘qituvchining burchi bolalarning kelajagini qurish, ularni zulmatga tortmaslikdir Va ba'zi soyalar bor Bu nafaqat devorga, balki jamiyatning vijdoniga tushadi. Bugun aytilayotgan narsa shunchaki o'qituvchi tomonidan sodir etilgan dahshatli voqea emas. Bugun aytilayotgan gaplar ishonch qanday singan, bolalarni qanday himoya qilish kerak, jamiyatning vijdoni qanchalik shikastlangan Maktab devoriga tushgan bu soyani faqat adolat, sezgirlik va bolalarni chinakam himoya qilish bilan olib tashlash mumkin


