4 маусым: Қақтығыстардың, қанау мен немқұрайлылықтың көлеңкесіндегі балалар - Kıbrıs газеті - Kıbrıs News, KKTC Соңғы минут және күн тәртібі жаңалықтары

1982 жылы Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас Ассамблеясы бекіткен 4 маусым, «Қақтығыс құрбандары болған жазықсыз балалардың халықаралық күні» тарихи тұрғыдан Ливан соғысы кезіндегі шабуылдардан зардап шеккен палестиналық және ливандық балалардың ауыр гуманитарлық күйреуіне негізделген. Біріккен Ұлттар Ұйымының сөзімен айтқанда, 4 маусым әлемнің әртүрлі бөліктерінде физикалық, психикалық және эмоционалдық зорлық-зомбылыққа ұшыраған балалардың ауырсынуын көрсетуді мақсат етеді. Дегенмен, бүгінгі таңда балалардың өміріне қауіп төндіретін мәселе тек ыстық соғыс емес екенін білеміз. Иә, соғыс аймақтарында балалар бомбалардың, ашаршылықтың, мәжбүрлі миграцияның, ауруханалар мен мектептердің қирауы мен гуманитарлық көмек кедергілерінің тікелей құрбаны болуда. Save the Children 2025 есебіне сәйкес, 2024 жыл қатарынан үшінші жыл қатарынан балаларға қатысты өрескел бұзушылықтар бойынша рекордтық ең нашар жыл болды; 41 763 өрескел бұзушылық тексерілді және әлемде әрбір бесінші баладан астамы қақтығыс жағдайында өмір сүреді. Бірақ тіпті соғыспайтын елдерде де балалар зорлық-зомбылықтың басқа түрлеріне тасталады: кедейлік, немқұрайлылық, зорлық-зомбылық, білімсіздік, қауіпсіздік, балалар еңбегі, ұйымдасқан қылмыс желілері және жазасыздық мәдениеті Тыныш соғыс: кедейлік, немқұрайлылық және халықаралық құқық Осы себепті 4 маусымды тек соғыс аймақтарындағы балалар арқылы оқу толық болмас еді. Бүгінгі күнді әлеуметтік мемлекеттің бала алдындағы жауапкершілігін және БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы конвенциясының қатысушы мемлекеттерге жүктеген ауыр және кейінге қалдырылған міндеттемелерін еске салатын күн ретінде қарастырған жөн. Өйткені баланың құқығы тек өмір сүру құқығы емес. Конвенцияда атап көрсетілгендей, бала; Әркімнің қауіпсіз баспанаға, білім алуға, денсаулығына, тамақтануына, қорғалуына, ойнауына, дамуына және лайықты болашаққа құқығы бар. Бала құқықтары туралы конвенцияның орталығы болып табылатын «баланың жоғары мүддесі» қағидаты барлық құқықтық және әкімшілік шешімдерде негізге алынуы тиіс негізгі критерий болып табылады. Егер бала үйде қарны ашса, мектепте қорғалмаса, көшеде бандалардың нысанасына айналса, жұмыс істеп, бірақ жұмыста ауыр жұмысқа итермелесе, зорлық-зомбылыққа ұшыраған кезде үнсіз қалса, ол жерде көзге көрінетін ыстық соғыс болмауы мүмкін; Бірақ бұл жерде баланың құқығы өте өрескел бұзылады. Құқықтардың бұзылуына ұқсас негіз балалар еңбегі білім алу, кәсіп алу немесе отбасына үлес қосу сияқты себептермен қалыпқа келтірілген әрбір жағдайда туындайды. Баланы мектепте, ойында және қауіпсіз әлеуметтік ортада болған кезде ауыр еңбек жағдайларына итермелеу тек экономикалық кедейліктің ғана емес, сонымен қатар балаларды қорғау жүйесінің құрылымдық әлсіздігінің көрсеткіші болып табылады Жаһандық ыдырау және жауапкершілік Дүние жүзінде үлкен әсер еткен Джеффри Эпштейннің файлдары мен Гислейн Максвеллдің сынағы да балаларға зорлық-зомбылық жасау тек жеке бұрмалануларға қатысты емес екенін көрсетеді; билік, ақша, мәртебе және қарым-қатынас желілері кейбір жағдайларда теріс пайдалануды жылдар бойы көрінбейтін етіп жасай алатынын көрсетті. Максвеллдің балаларды сексуалдық қанау мен саудасы үшін соттауы бұл саланың жаһандық ауқымдағы жауапкершілік мәселесі екенін көрсетті. Бұл жерде сабақ анық: балаларды қорғамайтын жүйелер көбінесе күштілерді қорғайтын жүйелерге айналады Кипр түрік қоғамдастығының тарихи жады: Осы жаһандық суретке қарап отырып, біз Солтүстік Кипр Түрік Республикасы ретінде бүгінде өте бақытты жерде екенімізді айту керек. Бүгінде кипрлік түрік балалары тікелей соғыстың жойқын әсерінен алыс, қауіпсіз ортада өсіп келеді. Алайда бұл мүмкіндік кездейсоқтық емес; Бұл бұрын төленген ауыр бағаның нәтижесі. Біздің әлеуметтік жадымыз жанжалдың балалардың жаны мен тәнінде қалдыратын іздерін жақсы біледі. Кипр түрік балалары көші-қон жолдарында, шатырларда және қоршаудағы анклавтар арасындағы сол қараңғы кезеңде Газадағы және басқа соғыс географияларындағы балалардың қорқыныштарын, айыруларын және жарақаттарын жеке басынан өткерді. Өткеннің бұл қасіреттері балалардың қауіпсіздігі қаншалықты нәзік екенін және бейбітшіліктің қаншалықты маңызды екенін әрқашан еске түсіруі керек Қорытынды: Мемлекет, қоғам және құқық қайда? Нәтижесінде 4 маусым соғыс балаларын ғана емес, барлық қорғансыз балаларды еске түсіруі керек. Бомба астында өлген бала, өнеркәсіп орнында жұмыс істеп жүріп өмірін қиған бала, зорлық-зомбылыққа ұшырап, үнсіз қалған бала бәрімізге бірдей сұрақ қояды: БҰҰ, халықаралық қауымдастық, заң қайда? Егер олардың балалары өлгенде, зорлық-зомбылық көргенде немесе қылмысқа итермелегенде ғана сөйлесе берсе, Егер солай етсек, ешқандай шешім нақты болмайды. Әлеуметтік қорғау және бақылау тетіктерін «оқиғадан кейінгі көңіл айту» тәсілінен алып тастап, профилактикалық құрылымға айналдыру кезек күттірмейтін мәселе. Қоғамның дамуы оның ең үлкен ғимараттарымен, ең жылдам технологиясымен немесе ең жоғары өсу көрсеткіштерімен өлшенбейді. Қоғамның шынайы деңгейі оның балаларын қаншалықты қорғай алатынымен өлшенеді. Баласын қорғай алмаған ел бүгінін ғана емес, болашағын да жоғалтады. Баланың амандығы – мемлекеттің мейіріміне қалдырылатын игілік емес; Бұл құқықтық тәртіптің, әлеуметтік мемлекеттің және адамзаттың қайтымсыз міндеті