Gabala bolalar reabilitatsiya markaziga mediator tashkil etildi
Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi huzuridagi Davlat tibbiy-ijtimoiy ekspertiza va reabilitatsiya agentligining Gabala bolalar reabilitatsiya markaziga mediator tashkil etildi Vazirlikdan “Report”ga ma’lum qilinishicha, OAV vakillari markazda imkoniyati cheklangan bolalar uchun y

Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi huzuridagi Davlat tibbiy-ijtimoiy ekspertiza va reabilitatsiya agentligining Gabala bolalar reabilitatsiya markaziga mediator tashkil etildi Vazirlikdan “Report”ga ma’lum qilinishicha, OAV vakillari markazda imkoniyati cheklangan bolalar uchun yaratilgan sharoitlar, qo‘llanilayotgan zamonaviy reabilitatsiya usullari, xizmat ko‘rsatish jarayonining tashkil etilishi bilan yaqindan tanishdi 25 o‘rinli markazda zamonaviy talablar asosida sharoitlar yaratilgan, imkoniyati cheklangan bolalarga ambulator va statsionar sharoitda samarali fizioterapevtik usullar asosida, zamonaviy asbob-uskunalar yordamida xizmat ko‘rsatilmoqda Gabala bolalar reabilitatsiya markazida joriy yilning birinchi choragida 2400 nafar imkoniyati cheklangan bolaga reabilitatsiya xizmati ko‘rsatildi. Umuman olganda, o‘tgan yillar davomida 6900 nafar bola Markazning reabilitatsiya xizmatidan foydalandi Ushbu toifadagi bolalarga Gabala bolalar reabilitatsiya markazidan tashqari Agentlikning poytaxtimizda joylashgan 1- va 2-sonli bolalar reabilitatsiya markazlarida hamda Shamkir viloyatidagi bolalar reabilitatsiya markazlarida reabilitatsiya xizmatlari ko‘rsatilmoqda Joriy yilning yanvar-mart oylarida agentlik tizimidagi bolalar reabilitatsiya markazlari tomonidan 10 ming nafar bola reabilitatsiya xizmatiga jalb etildi Reabilitatsiya xizmatlari nogiron bolalarni ijtimoiy-psixologik va tibbiy reabilitatsiya qilish orqali jamiyatga integratsiyalashuvini qo'llab-quvvatlashga qaratilgan Ulardan foydalanganda saytdagi materiallarga murojaat qilish muhimdir. Veb-sahifalarda ma'lumotlardan foydalanilganda, giperhavola orqali havola qilish majburiydir


