Eskirgan faktlardan noto'g'ri muammolargacha: nima uchun Qozog'istonda darsliklar yangilanadi

700 dan ortiq sharhlar va turli xil xatolar aniqlangandan so'ng, Qozog'iston bir qator nashrlarning mazmunini ko'rib chiqishga qaror qildi va turli sinflar uchun kitoblarni almashtirish muddatlarini allaqachon e'lon qildi Bosh vazir o‘rinbosari – Madaniyat va axborot vaziri Aida Balaevaning xabar berishicha, aniqlangan muammolar orasida nafaqat texnik va uslubiy kamchiliklar, balki jiddiyroq kamchiliklar ham bor Gap faktik xatolar, noto‘g‘ri illyustratsiyalar, ma’lum materiallarning o‘quv rejasiga mos kelmasligi, eskirgan yondashuvlardan foydalanish, hatto matematik ta’riflar va muammolarni yechishdagi xatolar haqida bormoqda Vazirning soʻzlariga koʻra, materiallarni milliy mazmunga moslashtirmagan holda qarzga olish, shuningdek, notoʻgʻri tarixiy talqinlar alohida tashvish uygʻotdi Balaeva taʼkidlaganidek, mavjud darsliklarning bir qismi belgilangan yangilash muddatidan ancha uzoqroq foydalanilmoqda Ba'zi nashrlar maktablarda to'qqiz yil davomida mazmuni jiddiy qayta ko'rib chiqilmagan. Bu vaqt ichida ta'lim standartlari o'zgaradi, yangi ilmiy ma'lumotlar va o'qitishga yondashuvlar paydo bo'ladi, shuning uchun yangilanish nafaqat kerakli, balki zarur bo'ladi Vazirning taʼkidlashicha, darsliklar sifati masalasi alohida nashriyotlarga emas, balki butun taʼlim tizimiga tegishli Uning so‘zlariga ko‘ra, zamonaviy darslik nafaqat rasmiy ekspertizadan o‘tishi, balki davlat, jamiyat va maktab o‘quvchilarining bugungi ehtiyojlariga ham javob berishi kerak Yangilash bosqichma-bosqich amalga oshiriladi. E'lon qilingan jadvalga ko'ra: 2026-yil 30-avgustga qadar maktablar 3 va 7-sinflar uchun yangi darsliklarni olishlari shart; 4 va 9-sinflar uchun darsliklar 2027-yil 1-yanvarga qadar yangilanadi; 8-sinf darsliklarini almashtirish 2027-yil 1-aprelgacha yakunlanadi Rasmiylar yangilangan nashrlar joriy bilimlarga asoslanishini, davlat ta’lim standartlariga mos kelishini va “Adal Azamat” ta’lim dasturining qadriyatlarini hisobga olishini kutmoqda Gap nafaqat kitoblarni qayta nashr etish haqida, balki har kuni yuz minglab qozoq maktab o‘quvchilari foydalanadigan darsliklar mazmunini qayta ko‘rib chiqish orqali maktab ta’limi sifatini oshirishga urinish haqida bormoqda