Kollejga kirish imtihonidan keyin Qorao'g'ullarining qattiq munosabati: Hozir iste'foga chiqing

KTOEÖS prezidenti Ahmet Karao'g'ullari, Kollejga kirish imtihonidagi (KGS) janjal bilan bog'liq bayonotida, Ta'lim vazirligining ta'limga qiziqishi yo'qligi yana bir bor ma'lum bo'lganini bildirdi Imtihon natijalari orolning shimolidagi ta'lim tizimining chuqurlashgan va ko'p o'lchovli strukturaviy inqirozlarini ochib berganligini ta'kidlagan Karao'g'ullari, har yili bo'lgani kabi bu yil ham yuzlab talabalar teng bo'lmagan sharoitlarda sinovdan o'tkazilganini, tartiblanganligini, yo'q qilinganligini va toifalarga bo'linganligini ta'kidladi KGSning bolalar rivojlanishiga asoslangan pedagogik vosita emas, balki neoliberal ta'lim siyosatlari mahsuli bo'lgan raqobatbardosh va tanlab olingan tizimning mafkuraviy ko'rinishi ekanligini ilgari surgan Karao'g'ullari, so'nggi janjaldan keyin Ta'lim vazirining iste'foga chiqishi kerakligini aytdi Qorao’g’ullari o’z bayonotida o’quvchilarni konteyner sinflarga, olomon sinflarga va o’qituvchi lavozimidan mahrum bo’lishga mahkum etib, AKPning mafkuraviy ta’siriga zamin hozirlanganini, zo’ravonlik va tengdoshlarning zo’ravonligiga e’tibor berilmaganligini, maxsus ta’limga muhtoj bolalar va turk tilini bilmaydigan o’quvchilar e’tiborga olinmaganini da’vo qildi Qorao'g'ullari "to'liq kunlik ta'lim" amaliyotini ham tanqid qilib, mavjud muammolarga yangi muammolar qo'shilganini va talabalarning och qolganini da'vo qildi. Qorao'g'ullari, bolalarni tanlash va yo'q qilish imtihon tizimi bilan poyga otiga aylantirilganini va bolalarning psixologiyasi, pedagogik ehtiyojlari va kelajagi e'tiborga olinmaganini ilgari surdi Pedagogik tamoyillarga asoslanmagan siyosiy qarorlar tufayli talabalar, oilalar va o'qituvchilar qurbon bo'lganini da'vo qilgan Karao'g'ullari, savobga ahamiyat bermay, "Endi iste'foga chiqing" dedi KTOEÖS sifatida erkin, ilmiy, dunyoviy va ommaviy ta'lim uchun teng huquqlilik asosida kurashni davom ettirishlarini bildirgan Karao'g'ullari, ta'limni tijoratlashtirish, siyosiy va mafkuraviy maqsadlarga ega ijtimoiy muhandislik vositasiga aylantirish va savobni istisno qiladigan amaliyotlarga qarshi kurashni davom ettirishlarini qayd etdi Karao’g’ullari, “Kechagidek, to’lovni tavakkal qilib, farzandlarimiz, o’qituvchilarimiz va jamiyatimiz kelajagi uchun qarshilik ko’rsatish va kurashni davom ettiramiz” dedi