Çocukların Erken Yaşta Sosyal Ağ Kullanımı Benlik Saygısı Sorunlarını Derinleştirebiliyor - RÖPORTAJ

Azerbaycan'da küçüklerin dijital ortamda güvenliğinin güçlendirilmesine ilişkin yasada önerilen değişiklikler kamuoyunda ana tartışma konularından biri. Uzmanlar, çocukların sosyal ağ kullanımına ilişkin kuralların iyileştirilmesinin çocukların psikolojik sağlıklarının korunması, dijital risklerin azaltılması ve sağlıklı internet alışkanlıklarının oluşturulması açısından önemli olduğuna inanıyor Psikoterapist, klinik psikolog İlkin Kazımlı, AZERTAC'ın sosyal medyanın çocukların duygusal durumu, davranışları ve öz farkındalığı üzerindeki etkisi, ebeveyn kontrolünün rolü, dijital bağımlılık ve siber zorbalığa karşı korunma yolları hakkındaki sorularını yanıtladı. O röportajı sunuyoruz: Sınıf öğretmeni, 16 yaşın altındaki çocukların sosyal ağlarda hesap oluşturmasını kısıtlamak onların psikolojik gelişimi açısından ne gibi olumlu sonuçlar doğurabilir? Bir psikoterapist olarak 16 yaş altı çocukların sosyal ağlara erişimlerinin belirli bir şekilde kısıtlanmasının onların psikolojik sağlıklarının korunmasında olumlu etki yaratabileceğine inanıyorum. Çünkü bu yaşta çocuğun kişiliği, kendiyle ilişkisi ve duyguları yönetebilme yeteneği henüz oluşum aşamasındadır Sosyal medya, çocukları çok erken yaşlardan itibaren başkalarıyla karşılaştırmaya başlıyor. Kendi görünüşlerini, hayatlarını ve başarılarını başkalarının paylaştıklarıyla karşılaştırırlar çünkü gördükleri görüntülerin gerçeği tam olarak yansıtmadığını anlamazlar. Zamanla bu durum özgüvenin azalmasına, yetersizlik hissine ve duygusal strese yol açabilir Öte yandan çocuğun psikolojik gelişimi için en önemli ortam gerçek yaşam ilişkileridir. Aileyle iletişim, akranlarla oyunlar, canlı sosyal deneyimler ve okul ortamı, sosyal medyanın sağlayamayacağı becerileri geliştirir. Kısıtlamalar çocuğun gelişiminin büyük oranda gerçek hayata dayanmasına olanak tanıyabilir Sosyal medya kullanımının çocukların duygusal durumu, öz farkındalığı ve davranışları üzerindeki etkilerine ilişkin gözlemleriniz nelerdir? Son yıllarda başvuru yapan çocuk ve ergenlerde sosyal medyanın etkilerini daha net gözlemliyoruz. En yaygın sorunlardan biri, benlik saygısının dış doğrulamaya bağımlı hale gelmesidir. Çocuk paylaştığı resme kaç kişinin baktığına, kaç beğeni aldığına çok fazla dikkat etmeye başlar Bazı durumlarda sosyal medya çocuklarda kaygıya, öz tatminsizliğe, dikkatin dağılmasına ve duygusal duyarlılığın artmasına neden olur. Çocuk kendini olduğu gibi kabul etmek yerine sosyal ağda gördüğü görsellere benzemeye çalışır. Özellikle ergenlik döneminde bu karşılaştırmalar benlik saygısı sorunlarını şiddetlendirebilir Davranışsal açıdan ise sabırsızlık, anında sonuç beklemek, dikkatin çabuk dağılması ve gerçek iletişimden uzaklaşma gibi durumlarla karşılaşıyoruz. Sosyal medyanın elbette faydaları var ama erken yaşta denetimsiz kullanım riskleri daha da artırıyor Tasarıda öngörülen ebeveyn kontrol mekanizmaları çocukların dijital alışkanlıklarının oluşumunu nasıl etkileyebilir? Ebeveyn kontrolü, çocukların sağlıklı dijital alışkanlıklar geliştirmesi için en önemli araçlardan biridir. Burada asıl amaç çocuğu izlemek ya da cezalandırmak değil, ona dijital dünyada güvenli davranmayı öğretmektir Ebeveyn kontrolü bence çocuğun internette geçirdiği zamanı düzenlemeye, yaşına uygun olmayan içeriklerden korumaya ve teknolojiyle daha dengeli bir ilişki kurmaya yardımcı olabilir. Çocuğun küçük yaşlardan itibaren ekranın hayatın merkezi değil, sadece bir parçası olduğunu öğrenmesi gerekiyor Ancak kontrol teknik programlarla sınırlı olmamalıdır. En etkili kontrol, ebeveyn ve çocuk arasındaki güvene dayalı ilişkidir. Çocuk internette karşılaştığı sorunları anne ve babasıyla rahatça konuşabilmelidir Peki ebeveyn kontrolü ile çocuğun kişisel sınırları ve bağımsızlığı arasındaki denge nasıl sağlanmalıdır? Bu konuda en önemli nokta kontrol ve güven arasındaki dengeyi korumaktır. Bir çocuk sürekli izlendiğini ve kontrol edildiğini hissettiğinde ebeveynlerinden uzaklaşmaya başlayabilir. Bu nedenle ebeveyn kontrolü şeffaf ve açık olmalıdır Ebeveyn çocuğa kuralların neden konulduğunu açıklamalıdır. Çocuk, bu kuralların özgürlüğünü kısıtlamak için değil, güvenliğini korumak için konulduğunu anlamalıdır. Yaş ilerledikçe çocuğa daha fazla sorumluluk ve seçenek verilmelidir. Denetimin biçimi de değişmeli Amacın çocuğu tamamen kontrol altında tutmak değil, kendisini kontrol edebilen, gelecekteki tehlikeleri fark edebilen bir birey olarak gelişmesine yardımcı olmak olduğuna inanıyorum Bir ilkokul öğretmeni olarak çocukları dijital bağımlılıktan, siber zorbalıktan ve zararlı içerikten korumak için yasal önlemlerin yanı sıra hangi psikolojik ve eğitimsel adımlar da önemlidir? Yasal kısıtlamalar tek başına bu sorunların önlenmesi için yeterli değildir. Aynı zamanda ebeveynleri, öğretmenleri ve çocukları eğitmek de önemlidir Öncelikle çocuklara dijital okuryazarlık öğretilmelidir. Çevrimiçi ortamda gördükleri her şeyin doğru olmadığını, kişisel bilgilerin paylaşılmasının risklerini ve siber zorbalığın sonuçlarını bilmeleri gerekir Ebeveynlerin de dijital dünya hakkında bilgilendirilmesi gerekiyor. Çoğu durumda çocuklar internette ebeveynlerinden daha aktiftir ve ebeveynler karşılaştıkları riskleri tam olarak anlamamaktadır. Bu nedenle ailelere yönelik eğitim programları ve eğitimler önemlidir Ayrıca çocukların duygusal istikrarının arttırılması da oldukça önemlidir. Benlik saygısı yüksek, duygularını ifade edebilen ve ailesiyle sağlıklı ilişkiler kurabilen çocuklar, dijital riskler karşısında daha dayanıklı oluyor. Bence çocukları sadece teknolojiden korumak değil, onları teknolojiyle sağlıklı bir ilişki kurmaya hazırlamak da asıl amaç olmalı 2026 © AZERTAC. Telif hakkı saklıdır. Bilgilerin kullanımına hiper bağlantıyla atıfta bulunulmalıdır