Glasgow Üniversitesi'nde okuyan Azeri: Spor eğitimini yeni fırsatların kapısını açan bir "anahtar" olarak görüyorum - RÖPORTAJ
Glasgow Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olan Narmin Aliyeva, farklı araştırma alanlarıyla yurtdışında eğitim gören Azerbaycan gençleri arasında seçkin isimlerden biri. Spor eğitimi ve barış çalışmaları doğrultusunda yaptığı araştırmalarla özellikle kadınların spor eğitimine erişimi ve sürecin top

Glasgow Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olan Narmin Aliyeva, farklı araştırma alanlarıyla yurtdışında eğitim gören Azerbaycan gençleri arasında seçkin isimlerden biri. Spor eğitimi ve barış çalışmaları doğrultusunda yaptığı araştırmalarla özellikle kadınların spor eğitimine erişimi ve sürecin toplumsal etkileri üzerine çalışmaktadır Avrupa, Asya ve Afrika'da 80'den fazla uluslararası etkinlikte görev alan, Formula 1, UEFA, COP29 ve Afrika Futbol Konfederasyonu gibi prestijli platformlarda deneyim kazanan Narmin Aliyeva, AZERTAC'a verdiği röportajda doktora çalışmalarını, uluslararası deneyimlerini ve gelecek planlarını anlattı Glasgow Üniversitesi'nde doktora yapmaya nasıl karar verdiniz? Gönüllülere yönelik ilk Fransızca eğitim stratejisini, Etiyopya'daki Afrika Futbol Konfederasyonu'nda iş gücü yöneticisi olarak çalışırken geliştirdim. Bu süreçte spor eğitiminin insanların hayatlarında nasıl olumlu izler bıraktığına yakından şahit oldum. Bu alana ilgim ve yeteneğim olduğunu gördükten sonra neden bu konuyu akademik olarak daha da ilerletip alanımda en iyilerden biri olmayayım diye düşündüm. O dönemde Amerika, Hollanda ve Norveç'in de aralarında bulunduğu 12 ülkeden doktora eğitimi almıştım. Ancak asıl odak noktam kadınlar olduğu için bu alanda uzman liderlerle çalışmaya karar verdim ve Glasgow Üniversitesi'ne yerleştim Çalışma alanınız, spor eğitimi ve barış çalışmaları oldukça ilginç ve farklı bir yön. Bu alanı seçmenize ne sebep oldu? Hayatımın her aşamasında fark ettiğim en önemli şeylerden biri her zaman sessiz, dışlanmış insanları desteklemek istemem oldu. Formula 1, UEFA gibi uluslararası organizasyonlara katıldığımda sıklıkla kendime "Neden bu alanda Azerbaycanlı kadın yok? Neden isimleri geçmiyor?" diye soruyorum. Eskiden bunların sıradan sorular olduğunu düşündüğüm sorular sordum. Ancak zamanla bu soruların cevaplarını bulmak için daha derin araştırmalar yapmaya başladım ve bu süreçte kendimi buldum. Bu artık benim gelecek planım haline geldi ve şu anda ülkede sadece benim tarafımdan araştırılan bu konu üzerinde çalışmaya karar verdim Araştırmanız hangi spesifik konuları kapsıyor ve hangi sonuçlara ulaşmayı hedefliyorsunuz? Araştırmam, Azerbaycan'da yaşayan ve farklı bölgelerden kadınların spor eğitimine erişimlerini, bu eğitim aracılığıyla seslerini ve varlıklarını nasıl ifade ettiklerini, bu süreçlerin günlük yaşamlarını ve barışın yayılmasını daha geniş ölçekte nasıl etkilediğini inceliyor. Spor eğitimini sadece bir kavram olarak değil, çeşitli olasılıklara kapı açan bir “anahtar” olarak görüyorum. Araştırmalarımda bu "anahtarın" aynı anda birden fazla kapıyı açabildiğini göstermeye çalışıyorum Eğitiminizin yanı sıra kapsamlı pratik deneyim de kazandınız. Bu deneyimlerinizi detaylandırabilir misiniz? İlk olarak "Bakü-2015" etkinliği ile başlayan faaliyetlerim çerçevesinde 11. sınıftan itibaren Avrupa, Asya ve Afrika olmak üzere 3 kıtada 5 dilde ve farklı alanlarda 80'den fazla uluslararası etkinlikte çalıştım. Tüm bu olaylar, çalıştığım kurumlar ve etkileşimde bulunduğum insanlar, bugün olduğum araştırmacı ruhunu oluşturdu ve doktora öğrencisi olmamın yolunu açtı. Bir alanda uzman olabilmek için o alanın A'dan Z'ye tüm aşamalarını geçmek gerektiğine inanıyorum. Yurt içi ve yurt dışında katıldığım prestijli etkinlikler hem teknik hem de sosyal becerilerimin gelişmesinde büyük katkı sağladı ve beni bugünkü tecrübeli seviyeye getirdi Formula 1, UEFA ve diğer önemli uluslararası etkinliklerde çalıştınız. Bu deneyimler size ne öğretti? Bu deneyimler bana insanların olaylara nasıl farklı yaklaştıklarını, pratik çözümlerin ne kadar önemli olduğunu, insanlara bireysel yaklaştığımızda nasıl daha büyük sonuçlar elde edebileceğimizi öğretti. Olayları yönetmek ve yüksek stres altında çalışmak bana sadece yönetim becerileri kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda kendimi daha iyi tanımama da yardımcı oldu COP29 gibi küresel bir etkinliğe katılımınız size hangi perspektifleri kazandırdı? Açıkçası, COP29'dan önce yeterince uluslararası etkinliğe katıldığım için her türlü zorluğa hazır ve rahat olduğumu düşünüyordum. Ancak COP29 tamamen farklı bir deneyimdi. Bu etkinlik ülkemizde bugüne kadar düzenlenen en eşsiz ve zorlu etkinliklerden biriydi. COP29 sırasında kapsayıcılığın önemini daha iyi anladım ve bu yaklaşım sonraki yönetim sistemimde bana çok yardımcı oldu. Ayrıca etkinlik sırasındaki desteğim için Bunun için bana ve ekibime Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) tarafından özel olarak teşekkür edildi İskoçya'da yaşama ve eğitim deneyiminiz nedir? Ondan önce İngiltere'de yüksek lisans yaparken daha gençtim ve daha heyecanlıydım. Mezun olduktan sonra buraya gelip ülkeme dönüp çalışmak bana daha sakin, daha planlı ve dakik olmayı öğretti. Doktora öğrencisi olmak ve bir araştırma projesinin tüm sorumluluğunu üstlenmek daha fazla dikkat ve talep gerektirir. Ama tüm bunlar sürecin bir parçası ve günün sonunda "İyi ki bu yola azimle gelmişim" diyor Eğitiminizi tamamladıktan sonra gelecek planlarınız nelerdir? Gelecekte akademik faaliyetlerime devam ederek Azerbaycan'da edindiğim bilgi ve tecrübeyi uygulamak istiyorum. Temel hedefim kadınların spor eğitimine katılımını artırmak ve bu alanda daha kapsayıcı fırsatların yaratılmasına katkıda bulunmaktır Yurt dışında doktora yapmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz? Doktora araştırması yapmak, bir konu hakkında araştırma yapmaktan ve yazmaktan daha fazlasıdır. Bu yol büyük azim, sabır ve özgüven gerektirir. Araştırmacı ruha sahip gençlere tavsiyem, başkalarının görüşlerinden korkmadan, kendi yollarına emin adımlarla devam etmeleridir. Bu yol kolay değil ama yolun sonunda onların emekleriyle inşa ettikleri projeler, insanlarda bıraktıkları olumlu izlenimler ve gelecek nesillere ilham verecekleri var 2026 © AZERTAC. Telif hakkı saklıdır. Bilgilerin kullanımına hiper bağlantıyla atıfta bulunulmalıdır


