Keleshek Mektepteri programı: Almatı'daki okul sıkıntısıyla baş edebiliyor mu?

Ulusal projenin aktif çalışmasına rağmen “Keleshek Mektepteri”, öğrenci yerlerinin eksikliği devam ediyor. Ve birçok okul iki veya üç değişimde çalışmaya devam ediyor ve çocukların bina kapasitesinden daha fazlasını kabul ediyor. Bu sorun, ülkemizin yoğun nüfuslu bölgelerinde en belirgindir ve Almaty ve bölge anti-ekranlardadır. Ancak, ulusal programın altındaki yeni okulların inşası ihtiyaçlarla devam etmiyor ve modern binalara ek olarak, çocuklar aldıkları materyali veya Orda.kz Ulusal programın bu hızla büyüyen boşlukla devam etmediğini söylesek, bu doğru olmazdı. Resmi verilere göre, bu inisiyatif sayesinde, ülkede neredeyse yarım milyon öğrenci yerlerini boşaltmak mümkündü ve bu sadece üç yıl içinde. Ama her şeyin plana göre de cunning olacağını söylemek Ve evet, yüksek nüfus yoğunluğu olan bölgeler bu açığı daha güçlü hissediyor. Almaty'de, konut komplekslerinin altyapı insanların ihtiyaç duyduğu alanlarda özellikle açıktır Şehir yetkililerine göre, şehir yaklaşık 30 bin öğrenciden yoksundur ve en büyük okulların önemli bir kısmı Alatau bölgesinde bulunmaktadır. Onu takip edin ve geride değil, Nauryzbay ve Türklerib bölgeleridir Bu en kıvrımlara gittiğimiz yer. Alatau Bölgesi Eğitim Bakanlığı, Almaty Akimat ile birlikte, ulusal projenin Keleshek Mektepteri'nin nasıl işlediğini göstermek için dört yeni okul basın turu düzenledi Ama Alatau bölgesinin sorunu yeni değil, yıllardır birikmiş. 2022'de, ilçe 7.000'den fazla kayıp koltuk için hesaplandı - şehir çapındaki açığın yaklaşık% 36'sı olsa da, o zamanlar orada çalışan 29 okul vardı İşler şimdi daha iyi. Yine de, acil ve ağır tebrik okulların yükün bir kısmı zaten 2025 yılında inşa edilen beş yeniden fazlasını aldı. Birlikte, 9,500 öğrenci için tasarlanmıştır ve bir zamanlar birkaç mahallede çalışırlar, çünkü aynı zamanda Eğitim Bakanlığı tarafından da söylendi Ama şimdi genel olarak özel olarak Yeni okulların mimarisi her zaman daha önce dikkat etmeyen birçok önemli şeyi dikkate alır. Ve renk planı veya diğer tasarım kararları hakkında tartışabilirseniz, o zaman ekipman ve kare metre – her şey oldukça kabul edilebilir bir seviyede yapılır Fakat Alatau bölgesinin hala sürekli inşaatta olduğu gerçeği nedeniyle, yeni okullardaki çevre henüz en uygun değil. Çocuklar hala araba, okul otobüsü veya toplu taşıma tarafından alınmalıdır. Aynı zamanda, tam otopark ve normal yol altyapısı sadece okulların yakınındaydı Ancak bisikletleri ulaşım olarak kullanan bazı öğrencileri görmek güzel Bu listedeki hemen tüm yeni okullar henüz tam kapasitede çalışmıyor. Okul No. 213, 2.000 yer için tasarlanmış, şimdi yaklaşık 1,600 çocuk var. Okul No. 217 - 1603 öğrencileri aynı tasarım kapasitesi ile Bununla birlikte, Akbulak'ta 154 okul, tam tersine, hesaplanan maksimumları aştı: 1,500 proje yerleriyle, 2,060 çocuk burada eğitim gördü. Eğitim iki değişim içinde gider ve bazı öğrenciler günlük beş otobüsle taşınır Konuştuğum öğretmenler gerçekten okulların ekipmanlarını övdüler. Bunun sayesinde hem çocuklar hem de öğretmenler öğretimde farklı yaklaşımlar kullanma fırsatına sahiptir. Projeler, interdisciplinarity ve işbirliği şimdi sadece metodolojik belgelerde değil, gerçekte - ve artık öğretmenler için ek bir görev gibi görünmüyor Bir okulda, bazı tuvaletler kapalıydı. Bu tasarruflar, teknik sebeplerden veya ihtiyaç eksikliğinden dolayı belirsizdir. Ancak yeni altyapının çoğu henüz tam kapasitede kullanılmadığı bir anlam Okullar tipik ve diğerlerinden farklı. Genel olarak, daha önce belirttiğimiz gibi, çalışma iyi yapılır, ancak yerlerde pencerelerde belirgin tasarruflar vardır, bataryalar ve diğer çoğu yakalamaz, ancak hala önemli ayrıntılar. Ancak, okulun ana ekipmanıdır ve en önemli değil mi? Genel olarak, yeni okullar gerçekten yardımcı oluyor. Alan ekstra alanları, normal sınıfları, laboratuarlar, spor salonları ve çocukların en az fiziksel olarak çalışma için rahat oldukları alanları verirler. Ancak sorunun çözüldüğünü söylemek hala imkansız - dün kapalı olmalıydı, dedikleri gibi Peki, başarının ana göstergesi kağıt üzerinde inşa edilmiş birçok okul olmayacak, ancak kaç çocuğun eve yakın çalışabilecek normal koşullar altında ve okulun sürekli öğrenci akışıyla başa çıkamayacağı hissi olmadan. Çünkü şehrin büyüme hızına bakılırsa daha uzun yıllar öğrenci kontenjanı sıkıntısıyla yaşamak zorunda kalacağız