Okullarda çocuk zorbalığı: nedenleri, sonuçları ve çözümleri - ARAŞTIRMA

Son dönemde Azerbaycan dahil çeşitli ülkelerde lise öğrencileri arasında saldırgan davranışlara, akranlara ve öğretmenlere yönelik şiddet olaylarına, hatta silahlı olaylara tanık oluyoruz 2026 yılının başından bu yana sadece Azerbaycan ve Türkiye'de bu tür çok sayıda olay kaydedildi İlk olay Şubat ayında Bakü'deki özel bir lisede yaşandı. 10'uncu sınıf öğrencisi, okula babasının pompalı tüfeğini getirerek 29 yaşındaki matematik öğretmeni Şahla Kamilova'yı vurarak ağır yaraladı İkinci olay ise Bakü'nün merkez okullarından birinde meydana geldi. 5'inci sınıf öğrencisi, tartışma sırasında sınıf arkadaşının üzerine alkol döküp onu ateşe verdi. Bunun sonucunda çocuk yanıklar nedeniyle hastaneye kaldırıldı Başka bir okulda ise 5. sınıf öğrencisinin defterinde sınıf arkadaşlarının isimlerinin yer aldığı "öldürme listesi" bulundu En kötü olay Türkiye'ye komşu Kahramanmaraş ilinde yaşandı. 8'inci sınıf öğrencisinin 5'inci sınıf öğrencilerine silahlı saldırısı sonucu 1'i öğretmen ve 8'i öğrenci olmak üzere 9 kişi hayatını kaybetti, 13 kişi de yaralandı Şanlıurfa'da bir liseye düzenlenen silahlı saldırı sonucu 16 kişi yaralandı. Olayı gerçekleştiren 2007 doğumlu mezun daha sonra intihar etti Öğrenciyi kalem ve kitapla hayal edersek bu tür olaylar elbette tüyler ürperticidir. Çocuklarda şiddetin artması sadece sıradan bir suç istatistiği değil, aynı zamanda toplumsal bir sinyaldir Saldırgan davranışın nedenleri farklı olsa da tehlikeli eğilimin nedenleri arasında pek çok benzerlik var: aile ve okul değerlerinin bozulması, dijital ortamda canlı iletişimin olmayışı, sosyal ağların olumsuz etkileri vb İsmini vermek istemeyen öğretmen, "İhbar"a yaptığı açıklamada, öğrencilerin davranışlarındaki saldırganlığın son yıllarda ciddi oranda arttığını söyledi: "Önceden çocuklar anlaşmazlıkları kelimelerle çözmeye çalışırken, artık en küçük sözlere bile fiziksel müdahale, hakaret ya da tehditle karşılık veriyorlar. Biz öğretmenler sınıfa sadece öğretmek için değil, çocuklarla empati kurmak, saygı ve iletişim kültürünü yeniden şekillendirmek için giriyoruz. Bu maalesef bazen aile ve sosyal çevrede verilmeyen eğitim eksikliğinden de kaynaklanıyor. Sadece ders vermek değil, aynı zamanda çocuklarla empati kurmak için de sınıfa giriyoruz. sınıf arkadaşlarına saygı duymuyorlar ama öğretmenlerine de saygı duymuyorlar Konunun psikolojik boyutunu klinik psikolog Nuria Guliyeva ile açıklamaya çalıştık Çocukların film ve oyunlardan olumsuz görüntüleri örnek aldıklarını üzülerek kaydetti: "Bu oyunların asıl amacı çoğu zaman öldürmek, vurmak, yere sermektir. Oynayan ve izleyen çocuk psikolojik olarak değişir. Ancak bu birdenbire olmaz. Tam tersine önceden planlanmış ve uygulanmış olaylar haline gelir. Elbette oyunların, filmlerin ve hatta müziğin etkisi var. Günümüz müziğinde özellikle bazı rap şarkılarında şiddet, öldürme, bıçaklama saldırganlık içermektedir. ifadeler normalleştirilmiştir. Bunu dinleyen gençler de onları örnek alıyor. Pozitif kahramanlar olarak sunulan mafya liderlerini de ideal olarak görüyorlar. Konuşma ve hareket tarzlarını taklit etmeye başlarlar Bu konuda sadece oyun, film, müzik ve sosyal ağları suçlamanın yeterli olmadığını vurgulayan Psikolog, "Aynı zamanda aile içinde çocuğun ihtiyaçları karşılanmıyorsa, sevgisiz büyüyorsa bu da süreci etkiliyor. Ailenin rolü özellikle ilk yıllarda hayatımızda çok büyük. Sonra bu çember genişliyor: anaokulu, okul, arkadaşlar, öğretmenler... Bunların hepsi çocuğun oluşumunu etkiliyor. Okul bu zincirin en önemli halkalarından biri." Okullarda psikolog sayısının az olduğunu ve görevlerinin sorun çözmek olmadığını söyleyen N. Guliyeva, "Gruplar halinde değerlendirmeler yapıp belli noktaları görüyorlar. Ancak bu noktaları zamanında öğretmene ve velilere bildirmek onların asıl sorumluluğu. Okul psikoloğunun görevi çocuğun sorunlarını analiz etmek ve koordine etmektir. Asıl görevi eğitimsel çalışmalar yapmaktır. Yani öğrenciyi görmek, durumu değerlendirmek ve gerektiğinde veliyi doğru yöne yönlendirmek." Konunun toplumsal boyutuna açıklık getirmek için sosyolog Üzeyir Şafiyev ile konuştuk Azerbaycan'da küçükler arasında, özellikle 14-18 yaş grubu arasında suç eylemlerinin dinamikleri ve niteliğindeki değişikliklerin değiştiğini belirtti. toplumu ciddi şekilde düşündürmelidir: "Analizler, bu suçların çoğunun sosyal ağlar ve internet kaynakları aracılığıyla çocukları ve gençleri etkilediğini gösteriyor. Suçların mahiyetini incelediğimizde bunların çoğunlukla Avrupa ve Batı ülkelerindeki çocuklar ve gençler arasında yaygın eylemler olduğunu görüyoruz. Basitçe, çocuklarımız ve gençlerimiz sosyal ağlarda gördüklerini taklit edip sınıf arkadaşlarına uyguluyorlar. Bu, mobbing ve zorbalık olaylarının doğasından da anlaşılıyor. Bu tür şiddet Azerbaycan toplumunun sosyal karakterine uygundur. Hayır. Onlar Batılı ülkelerde daha yaygın ve artık çocuklarımızın eline geçiyor." Sosyologa göre dijital ortam çocuk ve ergenlerin sosyalleşmesini olumsuz etkiliyor. Bu bağlamda Cumhurbaşkanı İlham Aliyev, çocukları ve ergenleri dijital ortamdaki zararlı bilgilerden korumaya yönelik tedbirlere ilişkin kararnameyi imzaladı: "Okul öncesi kurumlarda ve okullarda akıllı cihazların ve sosyal ağların çocuk ve ergenler tarafından kullanımına ilişkin kurallar tanımlanmalıdır. Aynı zamanda bu cihazların kullanımına ilişkin kuralların yanı sıra pedagojik müdahale de öngörülmektedir. Yani öğretmenlere ve öğrencilere bu olanakların nasıl ve hangi amaçla kullanılması gerektiği anlatılmalıdır. 3 ay içinde büyük ihtimalle yeni bir gerçeklikle karşı karşıya kalacağız. Azerbaycan'da çocuklar için yaş sınırı Akıllı cihazlara ve internet kaynaklarına erişimde yaş sınırı olacak. Bu uygulama halihazırda Avrupa Birliği ülkelerinde, Avustralya'da ve hatta refah devleti olan Almanya'da da uygulanıyor U. Shafiyev, sosyal ağların faaliyetlerini düzenleyen ayrı bir yasanın çıkarılması durumunda dijital ortamın zehirliliğinin azalacağını söyledi: "Nefret dolu, yasa dışı ve ahlaka aykırı paylaşımlar da en aza indirilecek. Maalesef saldırganlığı teşvik eden oyunlar var. "Mavi Balina", "Roblox" gibi oyunlar buna örnektir. Bu oyunlar zaten birçok ülkede yasaklanmış durumda. Bu yasağın ülkemizde de uygulanması gerektiğini düşünüyorum. Aynı zamanda saldırganlığı teşvik eden bilinçaltı mesajlar veren karikatürler de bulunmaktadır. Bu mesajlar toplumun ahlaki değerlerinin zayıflamasına hizmet etmektedir. "Cadılar Bayramı" gibi tatillerin ve bu tür oyunların bile toplumun ahlaki temellerini sarstığı düşünülüyor The expert emphasized that if legal regulations are applied correctly, it will be possible to prevent illegal behavior among teenagers at the initial stage He emphasized that not only in social media, but also in print media and some TV channels, there are materials that present people of the criminal world as heroes: "This leads to the moral erosion of children and teenagers whose psychology has not yet been formed. It also turns the representatives of the criminal world into "role models" for them. Therefore, in accordance with Articles 10 and 14 of the Law "On Media", the media must respect professional ethics. articles praising the world are published. This undoubtedly encourages children and adolescents to enter the criminal world. I believe that if such situations are eliminated, if family values and archetypes are strengthened, then a normal environment for the socialization of children and adolescents will be created." Bazıları bu tür olayların sorumlusu olarak eğitimi, okulu, özellikle de öğretmenleri suçluyor Bilim ve Eğitim Bakanlığı Çocukları Koruma Dairesi Başkan Yardımcısı Günel Safarova, Bilim ve Eğitim Bakanlığı'nın okullarda saldırgan davranış ve şiddetin artmasıyla ilgili kapsamlı önlemler aldığını kaydetti "Bu sorun yalnızca eğitim ortamıyla sınırlı değil. Burada aile, sosyal çevre ve özellikle son dönemde dijital etkiler de önemli rol oynuyor. Siber güvenlik, çocukların internet kullanımı ve çeşitli içeriklere sahip videolar da bu risklerin bir parçası. Okullarda psikologlar çalışıyor ama işlerinin geliştirilmesi gerekiyor. Şu anda 113 okulda Çocuk Esirgeme Kurumu uzmanları çalışıyor. Gelecek yıl bu sayının artırılması planlanıyor. Bu uzmanlar okullarda güvenli ve sağlıklı bir ortam oluşturmak için çalışıyor. diğer okullar da araştırılıyor ve klinik psikologlar tarafından desteklenmektedir. Ayrıca okullarda sosyal pedagoglar sosyal risk grubuna ait çocuklarla bireysel çalışmalar yaparak onların sosyal uyum ve davranış sorunlarının çözülmesine yardımcı oluyor" dedi G. Safarova, velilerle iş birliğinin özel önemine dikkat çekti: “Dijital ortamın etkileri, çocukların davranış kuralları, okul-aile-toplum ilişkilerinin düzenlenmesi konusunda velilere yönelik eğitici toplantılar yapılıyor. Okul yönetimi ve öğretmenler, bir olay meydana geldiğinde hem önleyici tedbirlerin alınmasından hem de doğru adımların atılmasından sorumludur. Ana önleyici çalışma, çocukların boş zamanlarının verimli bir şekilde organize edilmesidir. Bu amaçla Devlet Okul Öncesi ve Genel Eğitim Kurumu bünyesinde Çocuk Esirgeme Dairesi faaliyet göstermektedir. Ders kitaplarının içeriğine şiddet karşıtlığı, hümanizm ve dostluk değerlerini öne çıkaran materyaller de eklendi. Tüm bu önlemlere rağmen ne yazık ki bazen hoş olmayan durumlar ortaya çıkabiliyor. Bu sadece Azerbaycan'da değil, dünyanın her yerinde görülüyor. Bu sorunun çözümünde okulun yanı sıra ebeveynlerin ve toplumun desteği de önemlidir Yaşananların hukuki boyutu kolluk kuvvetleri tarafından araştırılıyor. Birkaç gün önce İçişleri Bakanlığı Yönetim Kurulu toplantısı yapılmış ve toplantıda İçişleri Bakanı Vilayat Eyvazov, küçüklerin yasa dışı eylemlerde bulunmasını önlemek amacıyla önleyici çalışmaların güçlendirilmesini, sosyal ağların zararlı etkilerinden korunmaları için ilgili devlet kurumları ve sivil toplum kuruluşlarıyla birlikte eğitim faaliyetlerinin kararlı bir şekilde sürdürülmesini talep etmişti Elbette güvenlik için teknik önlemler önemlidir, ancak asıl değişim okulun, ailenin ve psikoloğun "perde arkasında" yaptığı çalışmalarla başlar. Genel olarak öğrencinin eline kalem yerine silah almaması konusunda aile, okul ve toplum ortaklaşa sorumlu olmalıdır Okullarda çocuk zorbalığı: nedenleri, sonuçları ve çözümleri - ARAŞTIRMA Kullanırken sitedeki materyallere başvurmak önemlidir. Web sayfalarında bilgi kullanıldığında hiperlink ile referans verilmesi zorunludur