Täze okuw modeliniň esasy artykmaçlyklary haýsylar?

10-11-nji synplary öz içine alýan täze ýöriteleşdirilen bilim modeli, okuwçylaryň mekdebiň içinde ýokary bilime taýýarlygyny has netijeli guramak üçin döredildi Esasy maksat, okuwçylaryň goşmaça taýýarlyk zerurlygy bolmazdan gönüden-göni mekdepde gurnalan kämilleşdirilen okuw prosesi arkaly ýokary bilime girmek üçin zerur bilimleri we endikleri edinmegini üpjün etmekdir Mekdebe çenli we umumy bilim boýunça döwlet gullugyna (MÜTDA) salgylanyp, täze okuw modeliniň orta bilim derejesinde mekdebiň akademiki roluny güýçlendirmäge we okuwçylary mekdebiň içinde ýokary bilime taýýarlamak işini has netijeli guramaga kömek edýändigini habar berýäris 10-njy we 11-nji synp okuwçylary täze model boýunça kabul edişlige gatnaşyp bilerler Täze profil okuw modeliniň esasy artykmaçlyklary aşakdakylar: akademiki netijeleri gowulandyrmaga gönükdirilen okuw gurşawy; dalaşgärler üçin yzygiderli we mugt okuw guramak; ökde hünärli mugallymlar; aýlyk synag synaglaryny guramak; Okuwçylara döredijilik, liderlik we jemgyýetçilik ukyplaryny ösdürmäge mümkinçilik berýän çäreler, şeýle hem akademiki taýýarlyk Has giňişleýin maglumat üçin degişli sebit bilim bölümine ýüz tutmagyňyzy haýyş edýäris Geçen hepde 2026/2027-nji okuw ýylynda täze ýöriteleşdirilen bilim modeliniň ulanyljak umumy bilim edaralaryna talyplaryň kabul edilýändigi yglan edildi