I we IV toparlaryň ünsi üçin: fizikadaky nokatlara alyp barýan möhüm ýalňyşlyklar
I we IV toparlara giriş synaglary gelýär we fizika iki ugur boýunça möhüm dersleriň biri hasaplanýar. Her ýyl bolşy ýaly, şu ýyl hem dalaşgärleriň iň kynçylyk çekýän mowzuklary, ekzamen wagtynda goýberen tehniki ýalňyşlyklary we ýitiren möhüm pursatlary ara alnyp maslahatlaşylýar Recentlyakynda ge

I we IV toparlara giriş synaglary gelýär we fizika iki ugur boýunça möhüm dersleriň biri hasaplanýar. Her ýyl bolşy ýaly, şu ýyl hem dalaşgärleriň iň kynçylyk çekýän mowzuklary, ekzamen wagtynda goýberen tehniki ýalňyşlyklary we ýitiren möhüm pursatlary ara alnyp maslahatlaşylýar Recentlyakynda geçirilen II we III toparlaryň giriş synaglaryny göz öňünde tutup, şol bir ýalňyşlyklary gaýtalamazlyk üçin I we IV toparlara ýüz tutanlara haýsy teklipler berilip bilner? Modern.az, "Mysal üçin mugallym" adyna eýe bolan fizika mugallymy Tahmina Huseýnowanyň AzEdu.az bilen bu tema barada gürleşendigini habar berýär I we IV hünär toparlarynda fizika azajyk üns bermezlik netijä çynlakaý täsir edip biler: "Fizika giriş synaglarynda köp ýyllaryň dowamynda görlen esasy meseleleriň biri, talyplaryň mowzuklary ýatda saklamaga synanyşmagydyr. Şeýle-de bolsa, soňky ýyllarda Döwlet synag merkezi tarapyndan ulanylan sorag modelleri diňe bir formulalary bilmek bilen çäklenmän, eýsem logiki pikirleniş, seljeriş ukyby we fiziki hadysalara çuňňur düşünmek ukybyna-da baha berýär Dalaşgärleriň köpüsi kyn soraglara köp wagt sarp edýärler: "Gözegçilikler, dalaşgärleriň mehanika, elektrik, optika we molekulýar fizika bölümlerinde köplenç kynçylyklara duçar bolýandygyny görkezýär. Munuň esasy sebäbi, bu dersleriň diňe bir teoretiki bilimleri däl, eýsem matematiki derňew endiklerini hem talap etmegidir. Grafiki derňew, köp basgançakly hasaplamalar, birlik öwrülişikleri we logiki deňeşdirmeler esasynda soraglar has töwekgelçilikli hasaplanýar. Aslynda köp halatlarda kynçylygyň sebäbi tolgunmak, howlukmak we aladalanmak däl Geçen synaglaryň seljermesi, iň köp ýaýran ýalňyşlyklaryň arasynda ölçeg birliklerini, gol ýalňyşlyklaryny, ýönekeý hasaplama ýalňyşlyklaryny we wagt nädogry dolandyrylmagyny hasaba alman, soragy doly okamaýandygyny görkezýär. Dalaşgärleriň köpüsi kyn soraglara gaty köp wagt sarp edýärler we netijede has aňsat çözüp boljak jogapsyz meseleleri goýýarlar Soňky günlerde täze mowzuk öwrenmegiň ýerine, ýalňyşlaryňyzy derňäň: "II we III hünär toparlary üçin geçirilen soňky synaglardan soň geçirilen çekişmeler ünsi we derňewi talap edýän soraglaryň okuwçylary kyn ýagdaýa salandygyny görkezdi. Şu nukdaýnazardan, I we IV hünär toparlaryna dalaş edýänlere soňky günlerde täze mowzuklary öwrenmän, goýberen ýalňyşlyklaryny derňemäge has köp üns bermegi maslahat bererin. Sebäbi ekzamendäki artykmaçlyk diňe bir köp sanly synag geçirmek bilen çäklenmän, näme üçin ýalňyşýandygyňyza düşünmekdir Şol bir wagtyň özünde psihologiki taýýarlyk möhüm rol oýnaýar. Käwagt, ýeterlik bilimli okuwçy ekzamen aladalary sebäpli hakyky mümkinçiligini açyp bilmeýär. Şonuň üçin dalaşgärler özlerine goşmaça basyş döretmeli däldirler, ýöne "bilýänlerimi dogry ulanmaly" çemeleşmesi bilen ekzamene taýyn bolmaly. Fizika gorkunç tema däl. Dogry derňew, üns we yzygiderli tejribe bilen bu ugurda ýokary netijeleri gazanyp bolar "


