"Üýtgeşmeleriň tizligi uniwersitetleri maglumatlara we töwekgelçilige gönükdirilen dolandyryş modeline geçmäge mejbur edýär" - Adalat Muradow
"Häzirki zaman uniwersitetleri indi diňe bir akademiki we ylmy kynçylyklar bilen ýüzbe-ýüz bolman, eýsem geosyýasy dartgynlyklar, ykdysady näbellilikler, tehnologiki özgerişler we jemgyýetçilik basyşlary bilen ýüzbe-ýüz bolýarlar. Bu hakykatda Europeanewropa uniwersitetleri ýokary bilimiň esasy mese

"Häzirki zaman uniwersitetleri indi diňe bir akademiki we ylmy kynçylyklar bilen ýüzbe-ýüz bolman, eýsem geosyýasy dartgynlyklar, ykdysady näbellilikler, tehnologiki özgerişler we jemgyýetçilik basyşlary bilen ýüzbe-ýüz bolýarlar. Bu hakykatda Europeanewropa uniwersitetleri ýokary bilimiň esasy meselesini diňe bir ösüş hökmünde däl, eýsem institusional durnuklylygy goramak hökmünde hem hasaplaýarlar. Bu nukdaýnazardan uniwersitetleriň geljegi krizislere nähili jogap bermelidigine, üýtgeýän şertlerde strategiki çeýeligi görkezer." Azerbaýjan Döwlet Ykdysadyýet Uniwersitetiniň (UNEC) rektory professor Adalat Myradow 525.az. Rektor uniwersitetler üçin iň uly töwekgelçiligiň institusional missiýanyň gowşamagyna ünsi çekdi. Europeanewropa çemeleşmesine görä, uniwersitetleriň esasy güýji akademiki azatlyk, ahlak jogapkärçiligi, ylmy obýektiwlik we jemgyýetçilik ynamy ýaly esasy gymmatlyklarda durýar. Näbellilik şertlerinde uniwersitet dolandyryşynyň esasy wezipesi bu ýörelgeleri goramak we şol bir wagtyň özünde karar kabul etmegiň çeýe mehanizmlerini döretmekdir. Bu ýerde liderlik diňe dolandyryş başarnyklaryna däl-de, gymmatlyklara esaslanýan strategiki pozisiýa hökmünde görkezilýär. Sammitde geosyýasy üýtgeşmeleriň ýokary bilime täsiri hem giňden ara alnyp maslahatlaşyldy. Uruşlar, migrasiýa prosesleri, energiýa krizisi, tehnologiki bäsdeşlik we global syýasy prosesler uniwersitetleriň halkara hyzmatdaşlygynyň modelini üýtgedýär: "Europeanewropa uniwersitetleri bu ýagdaýlarda diňe bir talyplar we mugallymlar alyş-çalşygy däl-de, eýsem strategiki howpsuzlyk we institusional durnuklylyk meselesi hökmünde baha bermäge başlady. Hususan-da, täze geosyýasy hakykatyň fonunda gözleg hyzmatdaşlygy, tehnologiýa paýlaşmak we akademiki garaşlylyk meseleleri has duýgur meselelere öwrülýär. Uniwersitetleriň geljegini goramak üçin uzak möhletli strategiki strategiýalaryň täzelenmegi bolmaz. Üýtgeşmeleriň tizligi uniwersitetleri has çeýe edýär we bu meselede ssenariýa esasly meýilnamalaşdyrmak, maliýe diwersifikasiýasy we institusional çeýeligi esasy ileri tutulýan ugurlaryň biri hökmünde görkezilýär. Şol bir wagtyň özünde, Europeanewropa uniwersitetleri jemgyýetiň ynamynyň geljekde esasy strategiki çeşmeleriň biridigini ykrar edýärler


