Балдарды коргоо күнү менен, Балдардын жашоосу азаптуу - Салих Сарптен
Бүгүн 1-июнь Бүткүл дүйнөлүк балдарды коргоо күнү Фестивалдар уюштурулуп, социалдык тармактарда билдирүүлөр даярдалып, балдардын сүйүүсү тууралуу узун сөздөр айтылууда. Бирок ошол эле түшүнүк балдарыбыздын психикасын талкалай турган ушул дем алыш күндөрү боло турган колледжге кирүү сынагына көп дел

Бүгүн 1-июнь Бүткүл дүйнөлүк балдарды коргоо күнү Фестивалдар уюштурулуп, социалдык тармактарда билдирүүлөр даярдалып, балдардын сүйүүсү тууралуу узун сөздөр айтылууда. Бирок ошол эле түшүнүк балдарыбыздын психикасын талкалай турган ушул дем алыш күндөрү боло турган колледжге кирүү сынагына көп деле маани бербейт "Балдар биздин келечегибиз" деген кооз фразаларга бир аз күтө туруңуз. Анткени аларды күткөн чыныгы жашоо таптакыр башка: Биздин мектептер кызыгуунун, ачылыштын жана билим алуунун жеринен балдар психологиялык кысымга алынган аймакка айланды Эгер бала башталгыч мектеп курагында эле «албай калсам, мен эч нерсеге татыксызмын» деген сезим менен чоңойсо, ал система балдарды тарбиялабайт; Бул тынчсызданууну жаратат дегенди билдирет Бүгүнкү күндө балдардын олуттуу бөлүгү окуу үчүн эмес, ката кетирүүдөн корккондуктан окушат. Анткени система; Ал ойлоо эмес, жаттоо, суроо берүү эмес, китепте жазылгандарды, чыгармачылык эмес, стандарттуу жооп берет Бирок, бала деп атаганыбыз сынактын жыйынтыгы эмес. Отчеттук карточка диплом эмес. Бала – таң калган, суроо берген, оюн ойногон, жаңылыштык кетирген, ачкан, эмоцияга алдырган адам Ал жерде өткөрүлгөн Балдар күнүн майрамдоо көбүнчө абийирди жеңилдеткен салтанаттуу сүйлөмдөрдүн чегинен чыкпайт Балдарга бериле турган эң чоң майрам; коопсуз мектептер, квалификациялуу мугалимдер, эркин ой чөйрөсү, адилеттүү мүмкүнчүлүктөр жана бактылуу балалык Балдарга чындап кам көргөн коомдор муну өзгөчө учурларда гана эмес; Алар муну өздөрүнүн бюджетинде, билим берүү саясатында, мектеп архитектурасында, мугалимдерди даярдоого болгон мамилесинде жана балдардын укуктарына берген баасын көрсөтүшөт Үч генетик, баары дымактуу, жаңы ачылыштарын салыштырышат. Биринчиси айтат Ал башка цитатаны алып, ишин түшүндүрөт: Мен аары менен үй чымынынын гендерин аралаштырдым. Биздин жаңы түрүбүз балдан бал жасайт. Бизде мол жана укмуштуудай сапаттуу бал алууга мүмкүнчүлүк бар Доктор Темел эки кесиптешине карап мындай дейт; Ар бир мамлекет өзүнө татыктуу болгон өкмөткө ээ

