Билим берүүдө бирге аракеттенүү - Хавадис гезити | Кипр жаңылыктары

Улуттук билим берүү министрлиги тарабынан жыл сайын даярдалган билим берүү статистикасына караганда, акыркы беш жылда мектепке чейинки балдардан орто мектепке чейинки окуучулардын саны 7 миңге көбөйгөн. Башкача айтканда, мындан беш жыл мурда 53 миң окуучу болгон болсо, быйылкы окуу жылынын башында 60 миңдин тегерегинде болгон Анда бул өсүштү кантип түшүндүрүшүбүз керек? Бул табигый өсүш болбошу керек... Өлкөдөгү калктын жаш курагы ачык, бул өсүштү тартипсиз жана көзөмөлсүз миграцияга гана байланыштырса болот Жакында Алайкөй башталгыч мектебине кошумча класстык бөлмөлөр салынды... Бул класстардын ачылыш аземинде сөз сүйлөгөн Билим берүү министри Чавушоглу кызмат учурунда 30 жаңы мектепти куруп же оңдоп-түзөөдөн өткөрүшкөнүн айтты Акыркы беш жылда окуучулардын саны 7 миңге көбөйсө, 30 жаңы мектеп аздык кылат. Ал аз келгенсип, мектептерибизде дагы эле толуп жаткан класстар бар Каалаганча мектептерди кургула, калктын көзөмөлсүз агымынын алдын албасаңар, биз мектептерди курууну же кошумча класстарды ачууну улантабыз Өлкөбүздөгү окуу-тарбия иштеринин негизги көйгөйү имарат эмес... Албетте, имарат дагы маанилүү, бирок мугалимдердин, окуучулардын, билим берүү тармагыбыздын абалы кандай? Аралдын жарымында мугалимдердин кадыр-баркы күндөн-күнгө начарлап, мугалимдер менен үй-бүлөлөрдүн ортосундагы класстык талкуулар башталгыч класстарга чейин жеткен, билим берүү администраторлору билип-билбей буга жол берген, сынакка багытталган система билимди барымтага алган тартип бар “Студенттик борбордо билим берүү” деп, аны ишке ашыра албай, мугалимдердин баркын кетирип, кадырын кетирген системаны түздүк. Мындан тышкары, теңтуштардын рэкетчилигинин көбөйүшү, Covid-19 эпидемиясынан кийин жүрүм-туруму бузулган балдардын нормалдашуусу жана алар үчүн эч кандай чара көрүлбөй жатканы акыркы убакта билим берүү тармагындагы олуттуу көйгөйлөрдүн бири Булар профессионалдык кийлигишүүнү талап кылган жана мугалимден тышкары экспертизаны талап кылган маселелер... Биз бул саптарда мектептерде иштеп жаткан багыт берүү кызматтарын көбөйтүү керектигин жана эң негизгиси дисциплина деген феномен бир гана эзүүчү түшүнүк эмес, дисциплинаны дагы демократиялуураак түшүнүүнү өнүктүрүүгө болорун бир нече жолу түшүндүрдүк Билим берүү өз ичинде олуттуу көйгөйлөр менен күрөшүп, маселени чечүүгө көз караштын жоктугунан улам татаалдашып жаткан абалга келдик. Кызыктуу жери, билим берүү тармагындагы бардык кызыкдар тараптар муну билишет... Муну билбөө мүмкүн эмес, анткени Менин түшүнүшүм боюнча, ар ким өз каалоосу менен иш таштап кеткен. "Мындан ары кыла турган эч нерсе жок" деген түшүнүк мааниге ээ боло баштады Бирок, абал олуттуу… Билим берүү тармагындагы бардык кызыкдар тараптар; Билим берүү администраторлору, мугалимдер, үй-бүлөлөр, студенттер жана башка көптөгөн кызыкдар тараптар көйгөйдү чечүү үчүн чогуу иш-аракет кылышы керек. Бул дөңгөлөктүн бир тиштери да сынып калса, ал дөңгөлөктүн туура иштешине тоскоол болот Андыктан балдарыбыз үчүн чогуу кадам таштоодон башка аргабыз жок