Tenqri
Башкы бет
Дүйнө

ЭМУнун билим берүү факультетинде «Жасалма жалпы интеллектке жол» аттуу семинар болуп өттү

Чыгыш Жер Ортолук деңиз университетинин (ЭМУ) Билим берүү факультетинде маңыздуу илимий иш-чара өттү. доцент. доц. Али Хикмет Чивелек жыйындар залында «Биологиялык үйрөнүүдөн машиналык интеллектке: Жасалма жалпы интеллектке жол» аттуу семинар өткөрүлдү. Жогорку билим берүүнү пландаштыруу, көзөмөлдөө

0 көрүүkibrispostasi.com
ЭМУнун билим берүү факультетинде «Жасалма жалпы интеллектке жол» аттуу семинар болуп өттү
Paylaş:

Чыгыш Жер Ортолук деңиз университетинин (ЭМУ) Билим берүү факультетинде маңыздуу илимий иш-чара өттү. доцент. доц. Али Хикмет Чивелек жыйындар залында «Биологиялык үйрөнүүдөн машиналык интеллектке: Жасалма жалпы интеллектке жол» аттуу семинар өткөрүлдү. Жогорку билим берүүнү пландаштыруу, көзөмөлдөө, аккредитациялоо жана координациялоо кеңешинин (YÖDAK) вице-президенти проф. док. Хасан байке баяндамачы болгон семинарда биологиялык үйрөнүү процесстеринен заманбап машиналык интеллектке өтүү жана жасалма жалпы интеллекттин келечектеги өнүгүү жолу ар тараптуу талкууланды Иш-чарага ЕМУнун билим берүү факультетинин деканы, профессор Ахмет Пехливан, ЕМУнун Магистралдык билим берүү жана изилдөө институтунун директору проф.др. доц. доктор Фатош Эрозан, бөлүм башчылары, академиктер жана студенттер катышты YÖDAK вице-президенти проф. док. Хасан байке семинардын алкагында жасалма интеллект менен адамдын окуусунун ортосундагы айырмачылыктарды жана окутуунун көп өлчөмдүү түзүлүшүн талкуулады. Семинарда үйрөнүү бир гана өзгөчөлүк жөнүндө эмес; Адамдагы окуу процесси баалуулуктар, маданий айырмачылыктар жана этикалык баа берүү менен калыптанаары баса белгиленди. Адамдын акылын машинадан айырмалаган негизги элементтердин жакшы-жаман, туура-жаман сыяктуу ой жүгүртүү жөндөмдөрү жана бул багытта кабыл алынган чечимдер экени белгиленип, эркиндик, сүйүү жана үмүт сыяктуу адамдык баалуулуктардын окууга жана жүрүм-турумга тийгизген таасирине да көңүл бурулду Бирок, жасалма интеллект системаларынын үйрөнүү жөндөмдүүлүгү адамдын окуусунан айырмаланып, маалыматтарга негизделген жана алгоритмдик түзүлүш аркылуу бааланган; Бул контекстте жасалма интеллекттин кээде «адаштыруучу натыйжаларды чыгарышы» же «галлюцинация» деп аныкталган жаңылыштык мазмунду жаратышы да алдыга чыкты. Талкуулар ошондой эле маданияттын окууга тийгизген таасири, инсандардын ар кандай чөйрөдө ар кандай баалуулуктар системасын иштеп чыгуу жөндөмдүүлүгү жана бул кырдаалдын адамдар үчүн да, жасалма интеллект үчүн да маанисине арналды Иш-чарада адамдын үйрөнүүсүнүн эволюциялык жана эмоционалдык чен-өлчөмү да сөз кылынса, эмоция, сүйүү сыяктуу түшүнүктөрдү үйрөнүүгө болобу деген ар кандай пикирлер айтылды. Семинар окутуунун табияты, адам менен машинанын ортосундагы чек аралар жана келечекте бул чөйрөлөргө жасалма интеллект канчалык деңгээлде жакындай ала тургандыгы боюнча интерактивдүү түрдө өттү

Diğer Haberler