Ассоциациянын төрагасы: Келечектин кесиптери тездик менен өзгөрүүдө

Жасалма интеллект, санариптик трансформация жана технологиялык инновациялар эмгек рыногун гана эмес, билим берүү системасын жана келечектин кесиптерин да тездик менен өзгөртүүдө. Ошондуктан, Азербайжандын Жаш Мугалимдер Ассоциациясынын негизги иш-чараларынын бири жаштардын санариптик көндүмдөрүн өнүктүрүүгө колдоо көрсөтүү жана аларды келечектин чакырыктарына даярдоо болуп саналат Бул ойлорду Азербайжандын Жаш Мугалимдер Ассоциациясынын (AGMA) төрагасы Парвина Гадимова AZERTAc агенттигине берген билдирүүсүндө билдирди Анын айтымында, бул багытта түрдүү тренингдер, форумдар, вебинарлар жана билим берүү долбоорлору ишке ашырылууда. Жаш мугалимдер жана студенттер үчүн, өзгөчө билим берүү тармагында жасалма интеллектти колдонуу, санариптик сабаттуулук, инновациялык окутуу ыкмалары, долбоорлорду башкаруу жана 21-кылымдын көндүмдөрү боюнча үзгүлтүксүз өнүктүрүү программалары уюштурулат "2025-жылдын февраль айында биз уюштурган 5-Жаш мугалимдердин тармактык форуму бул багытта ишке ашырган эң маанилүү демилгелердин бири болду. Форумдун алкагында жасалма интеллект, санариптик трансформация жана келечектеги билим берүү моделдери талкууланып, катышуучулар эмгек рыногунун жаңы талаптары жана инновациялык технологиялар аркылуу түзүлгөн мүмкүнчүлүктөр тууралуу маалымат алышты. Форумдун негизги өзгөчөлүктөрүнүн бири, ал тургай, иш-чаранын катышуучуларынын билимдерин жана шык-жөндөмдөрүн тынымсыз колдонуудан кийин иш-чаранын катышуучулары болду. алар өз мектептеринде, билим берүү жамааттарында жана кесиптик тармактарда алган билимдерин бөлүшүүгө, жаңы демилгелерди ишке ашырууга жана башка мугалимдердин өнүгүүсүн колдоого үндөштү», - деп кошумчалады төрага Парване Гадимова АГМАнын алдында иштеп жаткан предметтик бирикмелердин да бул багытта чоң ролду ойноорун баса белгиледи: «Ар бир предметтик бирикмеде өз предметтеринин мазмунуна ылайык жасалма интеллект куралдарын колдонуу жолдору, сабакты пландоодо жасалма интеллекттин мүмкүнчүлүктөрү, баалоо процесстерин өркүндөтүү жана мугалимдерге практикалык мисалдардын негизинде окуу материалдарын даярдоо максатын көздөйт. Жасалма интеллект жалпы түшүнүк эмес, аны киргизүү үчүн конкреттүү предметтерди окутууда колдонула турган эффективдүү курал» Төрага AGMA тарабынан уюштурулган «Жасалма интеллектти окутууда колдонуу» деп аталган эки күндүк практикалык окуу программасы аркылуу жүздөгөн мугалимдер окуу процессинде жасалма интеллекттин инструменттерин колдонуу, жекелештирилген окуу чөйрөсүн түзүү, интерактивдүү ресурстарды даярдоо жана окутуунун сапатын жогорулатуу багытында практикалык көндүмдөрдү алышканын белгиледи. «Тренинг теориялык билим менен эле чектелбестен, катышуучулар үйрөнгөндөрүн окуудан кийин өз мектептеринде жана жергиликтүү билим берүү жамааттарында колдонуу, кесиптештери менен бөлүшүү жана жаңы демилгелерди баштоо үчүн үзгүлтүксүз насаатчылык жана кесиптик кызматташуу чөйрөсү түзүлдү», - дейт Парвана Гадимова Ассоциациянын төрагасы келечектеги эмгек рыногунда ийгиликке жетүү үчүн кесипкөй билим гана эмес, санариптик сабаттуулук, инновациялык ой жүгүртүү, ийкемдүүлүк жана технологияны натыйжалуу колдоно билүү маанилүү деп эсептейт: “AGMA катары биз өз ишмердүүлүгүбүздү ушул көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багыттайбыз, санариптик трансформация аркылуу түзүлгөн мүмкүнчүлүктөрдү максималдуу түрдө пайдалануу үчүн жаштарды жана мугалимдерди колдойбуз” 2026 © AZERTAC. Автордук укук корголгон. Маалыматты колдонуу гипершилтеме менен көрсөтүлүшү керек