Балаларды қорғау күні құтты болсын, Балалардың өмірі азап - Салих Сәрптен

Бүгін 1 маусым Дүниежүзілік балаларды қорғау күні Фестивальдар ұйымдастырылады, әлеуметтік желілерде жазбалар дайындалады, балалар махаббаты туралы ұзақ баяндамалар жасалады. Десе де, сол бір түсіністік осы демалыс күндері өтетін колледжге түсу емтиханына аса мән бермейді, бұл біздің балаларымыздың психикасын күйретуі мүмкін «Балалар – біздің болашағымыз» деген сәнді сөз тіркестерін сәл күтіңіз. Өйткені оларды күтіп тұрған шынайы өмір мүлде басқа: Біздің мектептер қызығушылық, жаңалық ашу және оқу орнынан балаларға психологиялық қысым көрсететін аймаққа айналды Егер бала кіші мектеп жасында да «сәтсіз болсам, мен түкке тұрғысызмын» деген сезіммен өссе, ол жүйе бала тәрбиелемейді; Бұл алаңдаушылық тудырады дегенді білдіреді Бүгінгі таңда балалардың едәуір бөлігі оқу үшін емес, қателесуден қорқатындықтан оқиды. Өйткені жүйе; Ол ойлауды емес, есте сақтауды, сұрақ қоюды емес, кітапта не жазылғанын, шығармашылықты емес, стандартты жауапты береді Алайда бала деп жүргеніміз емтихан нәтижесі емес. Есеп картасы диплом емес. Бала – таңғалатын, сұрақ қоятын, ойын ойнайтын, қателесетін, жаңалық ашатын, эмоцияға ие адам Онда балаларды қорғау күнін тойлау көбіне ар-ожданды жеңілдететін салтанатты сөйлемдерден аса алмайды Балаларға берілуі мүмкін ең үлкен мереке; қауіпсіз мектептер, білікті мұғалімдер, еркін ойлау ортасы, әділ мүмкіндіктер және бақытты балалық шақ Балаларға шынайы қамқорлық жасайтын қоғамдар мұны тек ерекше жағдайларда ғана емес; Олар мұны өз бюджеттерінде, білім беру саясатында, мектеп архитектурасында, мұғалімдерді оқыту әдістемесінде және балалар құқығына берген құндылығында көрсетеді Үш генетик, барлығы амбициялы, жаңа ашқандарын салыстырады. Біріншісі айтады Ол басқа дәйексөзді алып, жұмысын түсіндіреді: Мен ара мен үй шыбынының гендерін араластырдым. Біздің жаңа түріміз балдан бал жасайды. Бізде мол және керемет сапалы бал алуға мүмкіндігіміз бар Доктор Темел екі әріптесіне қарап, былай дейді; Әрбір елде өзіне лайық үкімет бар