Ертең колледжге түсу емтиханының екінші кезеңі (KGS-2) өтеді

аралығында бірінші сессия мен екінші сессия өтеді сом-2; Ол Түрік Маариф колледжінде, Кирения 19 мамыр түрік Маариф колледжінде, Фамагуста түрік Маариф колледжінде, Гүзелюрт түрік Маариф колледжінде, Искеле Эвкаф түрік Маариф колледжінде, Хала Сұлтан теология колледжінде және Лефке Гази орта мектебінде жүзеге асырылады Колледжге түсу емтиханы бес субтесттен тұратын көп таңдаулы рейтинг емтиханы болады: түрік тілі, жаратылыстану, әлеуметтік зерттеулер, ағылшын тілі және математика Емтихан тапсыру үшін жеті орталықта шамамен 240 мұғалім мен сарапшы жұмыс істейді Сарапшы және тәжірибелі оқытушылардан құралған комиссиялар дайындаған сұрақ кітапшалары емтиханға 48 сағат қалғанда министрліктің Баспа орталығында басылып шықты. Буклеттер емтихан күні емтихан әкімшілері мен аудиторлардың сүйемелдеуімен емтихан орталықтарына жеткізіледі Нәтижелер сол күні жарияланады деп күтілуде Емтихан аяқталғаннан кейін сұрақ кітапшалары мен жауап кілттері Министрліктің www.mebnet.net ресми сайтында жарияланады. Жауап парақтары оптикалық оқырманмен бағаланғаннан кейін емтихан нәтижелері сол күні кешке жарияланады деп күтілуде 695 студент колледждерге түсу құқығына ие болады 31 қаңтарда өткізілген 50 пайыздық мөлшерлемемен СГС-1 және СГС-2 алған балды бағалау арқылы қалыптасатын Колледжге түсу балы бойынша жасалатын рейтингтің нәтижесінде колледждердің квоталарына сәйкес оқу жылына барлығы 695 студент тіркелу құқығына ие болады Емтиханға кіру құжаты және жарамды жеке куәлік қажет Министрлік мәлімдемесінде студенттердің емтиханға түсу құжаты мен жарамды жеке куәлігін алдын ала дайындауы керектігі және бұл құжаттарсыз емтиханға қатысу мүмкін еместігі ескертілді Өтініште көлік қозғалысы мен тұрақ мәселесін болдырмау үшін емтихан орталығында кем дегенде 30 минут бұрын болу ұсынылады; Емтиханға ұялы телефондарды, смарт сағаттарды және басқа да электронды құрылғыларды әкелмеу және емтихан тапсырушылардың нұсқауларын орындау талап етілді Мәлімдемеде студенттерді толық ұйықтауға, теңгерімді таңғы ас ішуге және емтиханға кіруге шақырды және емтихандағы сұрақтарды мұқият оқып, белгілі сұрақтарды алдымен экскурсия техникасын қолдана отырып шешу, содан кейін басқаларға көшу ұсынылды