Бируни университетінің «Диагностикадан оқудағы ақауларды қолданудағы мұғалімдік тәлімгерлік» жобасы

Бируни университеті TÜBİTAK 4008 аясында қолдау көрсетуге жарамды «Тану, бейімдеу, қадағалау: диагностикадан оқудағы мүгедектікте қолдануға дейін мұғалімнің тәлімгерлігі» жобасымен оқуда ауытқулары бар студенттер үшін мұғалімдерге жасанды интеллект қолдауымен оқытуды ұсынады Университет мәлімдемесіне сәйкес, Бируни университеті жүзеге асырып жатқан және TÜBİTAK 4008 аясында қолдауға ие болған «Таныу, бейімдеу, қадағалау: диагностикадан оқудағы мүгедектікке дейін мұғалімнің тәлімгерлік қызметі» жобасы мемлекеттік мектептерде жұмыс істейтін ағылшын мұғалімдеріне оқу мүмкіндіктері шектеулі студенттерді жақсырақ тануға бағытталған. тиімді Жоба аясында өтетін интерактивті семинарлар мен қолданбалы семинарларда дислексияны, дисграфияны, зейін тапшылығын және осыған ұқсас оқу қиындықтарын тану, оқыту үдерістерін жекелендіру, жасанды интеллект құралдарын қолдану және мұғалімдерге тәлімгерлік тәжірибелері талқыланады Бируни университетінің, сондай-ақ Богазичи университетінің, Мармара университетінің және Стамбул Гедик университетінің академиктерінің қатысуымен жүзеге асырылатын жобаның соңында мұғалімдерге оқуда ауытқулары бар студенттерге тиімдірек қолдау көрсету, шет тілін оқытуда инклюзивті тәжірибені тарату және жасанды интеллект қолдау көрсететін сыныпта дараланған білім беру әдістерін енгізу көзделеді Бируни университеті білім факультеті Арнайы білім бөлімінің меңгерушісі доц. Мәлімдемеде пікірлері қамтылған проф. Доктор Айшин Каплан Сайы студенттердің оқу мәнерлерінің әртүрлі екенін атап өтті Оқуында ауытқуы бар балалардың сабақта жиі қиналатыны туралы білімімен бөліскен Сайы: «Алайда бұл олардың әлеуеті төмен дегенді білдірмейді. Керісінше, оларға дұрыс көзқараспен қолдау көрсетілсе, олар қоғамға құндылық қосатын шығармашыл, өнімді тұлға ретінде көзге түсе алады. Сондықтан ұстаздарымыз үшін бұл оқушыларды танып, олардың қажеттіліктеріне сай білім беру ортасын құрудың маңызы зор» деді. Ол былай деді: Сайы жоба аясында Стамбулдағы мемлекеттік мектептерде жұмыс істейтін 25 ағылшын тілі мұғалімінің оқытылатынын айтып, былай деді: "Біз мұғалімдерімізге оқудағы кемшіліктердің түрлерін тануға, оқушылардың қажеттіліктерін талдауға және сабақтағы оқыту үдерістерін жекелендіруге мүмкіндік беруді мақсат етіп отырмыз. Сонымен қатар, біз жасанды интеллект қолдау көрсететін қосымшаларды білім беруде қалай қолдануға болатыны туралы практикалық тренингтер өткіземіз. Осылайша, мұғалімдеріміз академиялық жағынан да, технологиялық жағынан да нығайтылады" Бируни университеті, білім беру факультеті, ағылшын тілін оқыту департаменті, доктор профессор Гизем Мутлу Гүлбак оқуда қиындықтары бар студенттер үшін жеке оқыту үдерістерінің маңыздылығын атап өтті Гүлбак: "Әр оқушының оқу стилі әртүрлі. Жасанды интеллект қолдау көрсететін құралдар мұғалімдерге оқушылардың қажеттіліктерін тезірек талдауда және дербестендірілген материалдарды әзірлеуде айтарлықтай артықшылықтар береді. Осы жобаның арқасында мұғалімдеріміз технологияны педагогикалық тәсілдермен үйлестіре отырып, инклюзивті оқыту ортасын құра алады" деді. Ол бағалады