Girne faciəsi hesabat günü

Kiprin şimalında təhsil alan əcnəbi lisey şagirdi ingilis dili dərsində yalnız keçid qiyməti aldığını əsas gətirərək, hesabat kartı paylandıqdan sonra məktəbin ikinci mərtəbəsindən atılıb. Məktəb direktorunun verdiyi məlumata görə, nazirlik tərəfindən müvafiq məktəbdə əcnəbi tələbələr üçün sistemli dil kursu və ya oriyentasiya dəstəyi göstərilmədiyi aşkarlanıb Girnedə bir məktəbdə baş verən hadisə ilə bağlı YENİDÜZEN-ə danışan KTOEÖS sədri Əhməd Karaoğulları, tələbənin türkcə bilməməsi səbəbindən bir çox dərsdən müflis olduğunu, xarici tələbələrin dil dəstəyi və uyğunlaşma proqramlarından yetərincə yararlana bilmədiklərini, hadisənin bu çatışmazlıqların yaratdığı problemlərə diqqət çəkdiyini bildirib Karaoğulları Təhsil Nazirliyinin əcnəbi tələbələr üçün elan etdiyi türkcə kurslarının qeyri-kafi olduğunu, xüsusilə Girne və İskele bölgələrindəki məktəblərdə cəmləşən əcnəbi tələbələrin həm akademik, həm də sosial adaptasiya problemi yaşadıqlarını bildirib Karaoğulları tələbənin həyatının təhlükədə olmadığını və polisin araşdırmasının davam etdiyini bildirib “Orientasiya və dil dəstəyi təmin edilməyib” Karaoğulları hadisə ilə bağlı məktəb direktoru ilə görüşdüyünü və şagirdin hər hansı problemlə əlaqədar bu günə qədər bələdçilik xidməti ilə görüşmədiyi barədə məlumat aldığını bildirib Məktəb müdirinin verdiyi məlumata görə, Nazirliyin xarici tələbələr üçün sistemli dil kursu və ya oriyentasiya dəstəyi vermədiyini ifadə edən Karaoğulları, yalnız bəzi könüllü müəllimlərin zaman-zaman dəstək verməyə çalışdığını ifadə etdi “Həyat üçün təhlükə yoxdur” Tələbənin sağlamlıq vəziyyəti ilə bağlı məlumat verən Karaoğulları tələbənin həyatının təhlükədə olmadığını bildirib Karaoğulları tələbənin təcili yardımla xəstəxanaya aparıldığını, lazımi müayinələrin aparıldığını və polisin hadisə ilə bağlı araşdırmasının davam etdiyini bildirib. Təhlükəsizlik kamerası görüntülərinin də araşdırıldığını qeyd edən Karaoğulları, şagirdin ailəsinə məlumat verildiyini bildirib Əcnəbi işçilərin övladlarına dövlət təhsil sahələrində lazımi səviyyədə dəstək verilmədiyini vurğulayan Karaoğulları türkcə təhsilin gücləndirilməsi və bu tələbələr üçün xüsusi proqramların yaradılması lazım olduğunu bildirib “Bu uşaqların türkcə öyrənmələri üçün kifayət qədər dəstək olmadı” Karaoğulları xarici tələbələrin türkcə bilmədən təhsil sisteminə daxil edildiyini və birlik olaraq uzun müddətdir bu mövzuda yaşanan problemlərə diqqət çəkdiklərini bildirib "Bu uşaqların türkcə öyrənməsi üçün kifayət qədər dəstək olmadığı üçün bu nəticəni yaşadıq" deyən Karaoğulları müəllimlər və məktəb rəhbərliyi zaman-zaman məktəblərdə kurslar təşkil etməyə çalışsalar da, bunun kifayət etmədiyini bildirib Əcnəbi tələbələrin həm dostları ilə ünsiyyət qurmaqda, həm də dərsləri izləməkdə çətinlik çəkdiklərini ifadə edən Karaoğulları dil probleminin sosial uyğunlaşma və akademik müvəffəqiyyətə ciddi təsir etdiyini qeyd etdi “Nazirliyin elan etdiyi kurslar yetərli deyil” Təhsil Nazirliyinin tədris ilinin əvvəlində əcnəbi tələbələr üçün kursların açılacağını açıqladığını xatırladan Karaoğulları, bu işlərin kifayət qədər nəticə vermədiyini vurğuladı Karaoğulları, "Təhsil Nazirliyi bu uşaqlar üçün kursların ilin əvvəlində başlayacağını bildirsə də, bu kursların qeyri-kafi olduğu göz qabağındadır" dedi Karaoğulları, xüsusilə Girne və İskele bölgələrində yaşayan əcnəbi ailələrin uşaqlarının müəyyən məktəblərdə intensiv şəkildə təhsil aldığını və bu məktəblərdə dillə bağlı problemlərin daha aydın şəkildə yaşandığını bildirib “Biz dəfələrlə demişik ki, bu uşaqlara dəstək lazımdır” KTOEÖS Başçısı Əhməd Karaoğulları hadisənin yalnız bir şagirdlə məhdudlaşmaması lazım olduğunu, əcnəbi işçilərin övladlarının xalq təhsili sahəsində lazımi səviyyədə dəstəklənməməsinin uzun müddətdir dilə gətirdikləri bir problem olduğunu ifadə etdi Karaoğulları, “Bu uşaqların məktəblərdə türkcə təhsilini dəstəkləmək üçün proqramların yaradılması zərurətini il boyu israrla gündəmə gətirdik” deyən Karaoğulları, şagirdlərə təkcə dil təhsilində deyil, həm də ölkənin sosial-mədəni həyatına uyğunlaşmalarında dəstək verilməli olduğunu sözlərinə əlavə etdi Karaoğulları, "Mətbuat açıqlamalarımız və bəyanatlarımızla bu uşaqların mədəni qarşıdurma yaşamaması və yaşıdları ilə daha uyğun ola bilmələri üçün Nazirliyin lazımi təşəbbüsləri görməli olduğunu dəfələrlə ifadə etmişik" dedi. O, bir çox məsələlərdə olduğu kimi, bununla bağlı da lazımi addımların atılmadığını bildirib “Problemləri daim gündəmə gətiririk” Təhsildə yaşanan digər problemlərə də toxunan Karaoğulları, "Zəlzələ riski ilə bağlı 3 il keçməsinə baxmayaraq, riskli məktəb binalarının gücləndirilməsi və ya yenidən qurulması ilə bağlı istənilən səviyyədə addım atılmayıb" dedi Şagirdlərin konteyner siniflərində təhsil almaq məcburiyyətində qaldıqlarını və nəzarətsiz əhali artımı səbəbiylə məktəblərdə sıxlıq sinif probleminin artdığını ifadə edən Karaoğulları, "Məktəb mühitlərində yaşanan problemləri və imtahan əsaslı əzbər öyrənmə sisteminin yaratdığı problemləri tez-tez gündəmə gətirdik" dedi Hesabat günü daha bir uşaq sistemin qurbanı oldu