Tenqri
Ana Səhifə
Dünya

Nazir Tekin "məktəb təhlükəsizliyi" üçün yeni 7 addımlı tədbirləri açıqladı: Kiber patrullar həyata keçiriləcək, süni intellektlə dəstəklənən erkən xəbərdarlıq sistemi yaradılacaq | T24

Məktəblərdə görülən yeni tədbirləri açıqlayan Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin, "İlk növbədə, fiziki tədbirlərlə yanaşı rəqəmsal risk sahələrini də əhatə edəcək şəkildə genişləndirərək məktəb təhlükəsizliyini həll edirik. Bu əməkdaşlıq çərçivəsində daha çox kiber-patrul fəaliyyətlərinə diqqət yetirəc

0 baxışt24.com.tr
Nazir Tekin "məktəb təhlükəsizliyi" üçün yeni 7 addımlı tədbirləri açıqladı: Kiber patrullar həyata keçiriləcək, süni intellektlə dəstəklənən erkən xəbərdarlıq sistemi yaradılacaq | T24
Paylaş:

Məktəblərdə görülən yeni tədbirləri açıqlayan Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin, "İlk növbədə, fiziki tədbirlərlə yanaşı rəqəmsal risk sahələrini də əhatə edəcək şəkildə genişləndirərək məktəb təhlükəsizliyini həll edirik. Bu əməkdaşlıq çərçivəsində daha çox kiber-patrul fəaliyyətlərinə diqqət yetirəcəyik, müvafiq bölmələrimizin potensialını gücləndirəcəyik, uşaqlarımızı hədəf alan riskləri izləyəcəyik, rəqəmsal dünyanın qaranlıq bölgələrində daha yaxından izləniləcək, rəqəmsal texnologiyanın təhlili imkanlarına daha çox dəstək verəcəyik. və monitorinq nəticələrinə görə tədbirlərimizi gücləndirəcəyik, məktəblərimizin mühitindən tutmuş giriş-çıxış qaydasına, riskli vəziyyətlərə erkən müdaxilədən qurumlararası koordinasiyaya qədər yeni iş modelləri tətbiq edəcəyik." “Biz bunu dərhal işə salırıq” dedi Nazir Tekin, bu çərçivədə Milli Təhsil Nazirliyi, Daxili İşlər Nazirliyi, Ədliyyə Nazirliyi, Səhiyyə Nazirliyi və Ailə və Sosial Xidmətlər Nazirliyi tərəfindən həyata keçirilən məlumat inteqrasiyası prosesini Nazirliyin İdarəetmə Sistemi ilə birləşdirərək, süni intellektlə dəstəklənən risk təhlili və erkən xəbərdarlıq sistemi yaradacaqlarını bildirdi Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin “Təhlükəsiz Məktəb İqlimi” mövzusunda mətbuat konfransı keçirib. Nazir Tekinin açıqlamalarında diqqət çəkən məqamlar belədir: Hadisələrin heç bir aspektinin qaranlıqda qalmaması üçün məhkəmə və inzibati proseslər titizliklə həyata keçirildiyi halda, digər tərəfdən Nazirlər Kabinetinin son iclasında bütün aidiyyəti nazirliklərimizlə birgə qiymətləndirdiyimiz yeni tədbirlər haqqında da qərar qəbul etdik. İndi mən bu araşdırmaların bəziləri mövcud təcrübələrimizi gücləndirən, bəziləri isə bu sahədə yaranan yeni ehtiyaclara cavab verən ilk mərhələni ictimaiyyətlə bölüşmək istərdim Birincisi, biz fiziki tədbirlərlə yanaşı rəqəmsal risk sahələrini də daxil etmək üçün genişləndirməklə məktəb təhlükəsizliyini həll edirik. Bu əməkdaşlıq çərçivəsində biz daha çox kiberpatrul fəaliyyətlərinə diqqət yetirəcək, müvafiq bölmələrimizin potensialını gücləndirəcək, süni intellekt dəstəkli izləmə və analiz imkanları ilə rəqəmsal dünyanın qaranlıq bölgələrində uşaqlarımızı hədəf alan riskləri daha yaxından izləyəcək, monitorinqin nəticələrinə uyğun olaraq tədbirlərimizi gücləndirəcəyik İkincisi, nazirliklər arasında məlumat mübadiləsini və əməkdaşlığı gücləndirəcək; Biz təcili olaraq məktəblərimizin mühitindən tutmuş giriş-çıxış sisteminə, riskli vəziyyətlərə erkən müdaxilədən institutlararası koordinasiyaya qədər yeni iş modellərini təqdim edirik. Bu kontekstdə Daxili İşlər Nazirliyimiz, Ədliyyə Nazirliyimiz, Səhiyyə Nazirliyimiz və Ailə və Sosial Xidmətlər Nazirliyimizlə həyata keçirdiyimiz məlumat inteqrasiyası prosesini Nazirliyimizin İdarəetmə Sistemimizə inteqrasiya edərək süni intellektlə dəstəklənən risk təhlili və erkən xəbərdarlıq sistemi yaradacağıq. Davamsızlıq meylləri, intizam məlumatları, demoqrafik struktur, məktəb riski və cinayət riski kimi göstəriciləri qiymətləndirən bu struktur sayəsində məhdud məna kəsb edən siqnalları təkbaşına hərtərəfli oxuya və müvafiq bölmələrimizi ilkin mərhələdə səfərbər edə biləcəyik Üçüncüsü, biz ailə ilə məktəb arasında əlaqəni daha da gücləndiririk. Biz iki il əvvəl başladığımız “Valideyn Təyinatı Sistemi”ni daha effektiv etmək, məktəb-ailə-rəhbərlik prosesinin gündəlik təhsil həyatı boyu daha canlı və funksional olmasını təmin etmək istəyirik Dördüncüsü, rəqəmsal asılılıq və s. Biz qısa müddətdə valideynlərimiz üçün risklərə qarşı dəstək və məsləhət xəttini işə salırıq. Valideynlərimizə uşaqlarının məruz qaldığı rəqəmsal məzmunla daha yaxından tanış olmaq, riskləri daha əvvəl tanımaq və lazım gəldikdə tez dəstək almaq üçün yeni dəstək fürsəti yaradırıq Beşincisi, müəllimlərimiz və məktəb rəhbərlərimiz üçün böhranın idarə edilməsi, sinifə müdaxilə, erkən xəbərdarlıq əlamətlərinin tanınması və riskli vəziyyətlərə düzgün reaksiya verilməsi ilə bağlı hərtərəfli təlimimizi davam etdirəcəyik. Biz müəllimimizi məktəb ab-havasını yaşadan ən güclü bələdçi kimi dəstəkləməyə davam edəcəyik Altıncısı, biz tələbələrimiz üçün psixososial dəstək mexanizmlərini daha da gücləndirəcəyik; Hazırda 23 vilayətdə pilot olaraq həyata keçirdiyimiz Duyğu, Dəyər Əsaslı Rəqəmsal Rifah Layihəmizi genişləndirəcək və bütün ölkəyə yayacağıq. Bilirik ki, uşağın daxili aləmini nəzərə alan yanaşmalarla nəticə əldə edə bilərik. Bu səbəbdən bütün qoruyucu, profilaktik və müalicəvi vasitələrdən birlikdə istifadə edəcəyik Yeddincisi, biz riskləri erkən aşkar edərək, effektiv və vaxtında müdaxilələr edərək rəhbərlik imkanlarımızı daha həssas edəcəyik. Uşaqlarımızın səssizcə geri çəkildiyi, görünməyən, lakin zamanla dərinləşən qırılma nöqtələrini daha əvvəl təxmin edə bilmək, Vaxt itirmədən müvafiq dəstək mexanizmlərini işə sala bilən süni intellekt dəstəyi ilə rəhbərlik sistemimizi daha da gücləndirəcəyik Bundan əlavə, uşaqlarımızın təhlükəsizliyini təhdid edən bəzi risk sahələri məktəbdən kənar amillərdir; Bu, media məzmunundan rəqəmsal platformalara, hüquqi çəkindirmədən tutmuş institutlararası nəzarət və koordinasiyaya qədər daha geniş perspektiv tələb edir. Bu səbəbdən bütün aidiyyatı nazirliklərimiz, idarələrimiz və qurumlarımızla birlikdə total mübarizə anlayışı ilə zorakılığı təşviq edən məzmuna qarşı daha güclü monitorinq və nəzarət çərçivəsi yaradırıq Bununla əlaqədar olaraq riskli rəqəmsal platformalar da daxil olmaqla bütün mediada uşaqlarımızı qorumaq üçün texniki və hüquqi tədbirlər görməyə, yaşın yoxlanılması və məzmun təhlükəsizliyi başlıqları altında yeni tətbiqlərin tətbiqinə, uşaqların çıxışı üçün açıq olan risk sahələrinə qarşı çəkindirmənin artırılmasına və bütün bu prosesləri birgə fəaliyyət planı çərçivəsində həyata keçirməyə hərtərəfli hazırlıq gedir Biz Prezidentimizin göstərişləri ilə formalaşan bu çərçivəni məktəb təhlükəsizliyindən tutmuş ailə dəstəyinə, bələdçilik xidmətlərindən rəqəmsal risklərin idarə edilməsinə, media monitorinqindən hüquqi müdafiə mexanizmlərinə qədər bütün ölçüləri əhatə edən güclü siyasət dəsti ilə gücləndirəcəyik. “Təhlükəsiz məktəb mühitinin yaradılması məsələsində heç bir tərəddüd və boşluğa yol verməyəcəyik” "Dövlətimizin bütün qurumları ilə ilk andan meydanda olduq. Müvafiq bölmələrimiz sürətlə hərəkətə keçdi. Müfəttişlər təyin olundu. Psixososial dəstək proseslərinə başladıq. Prezidentimizin yaxından izləməsi və göstərişləri ilə; Daxili İşlər Nazirliyimiz, Ədliyyə Nazirliyimiz, Səhiyyə Nazirliyimiz, Daxili İşlər Nazirliyimiz, Ədliyyə Nazirliyimiz, Səhiyyə Nazirliyimiz, Ailə və Sosial Xidmətlər nazirlikləri ilə tam koordinasiyalı şəkildə prosesin hər bir mərhələsini diqqətlə izləmişik, bütün aidiyyatı qurumlarımıza və ailələrə lazımi dəstəyin göstərilməsini davam etdiririk. Xüsusilə kədərli ailələrimizi tək hiss edirik Lakin burada xüsusilə qeyd etmək istərdim ki, ilk andan nümayiş etdirdiyimiz həssaslıq və müdaxilə addım-addım qurduğumuz daha əhatəli məsuliyyət dərkinin meydanında təzahürüdür. Fəaliyyətə başladığımız gündən biz uşaqlarımızın təhlükəsiz şəraitdə böyüdüyü, müəllimlərimizin isə öz vəzifələrini dinc şəkildə davam etdirdiyi təhlükəsiz məktəb mühitinin daha da gücləndirilməsi üçün qətiyyətli addımlar atmışıq və atmaqda davam edirik. İcazənizlə indi bu addımları sizə xatırlatmaq istərdim İlk növbədə, vəzifəyə başlayan kimi 'Kökdən Gələcəyə' yanaşması ilə Türkiyə Əsri Təhsil Modeli üzərində işləməyə başladıq. 2024-cü ilin sentyabr ayında tətbiq etdiyimiz modelimizlə; Erdem Dəyər Fəaliyyət Çərçivəsi vasitəsilə tələbələrimizin sosial emosional öyrənmə bacarıqlarını və savadlılıq bacarıqlarını inkişaf etdirməyi və onlara milli və mənəvi dəyərlərimizi təqdim etməyi hədəflədik. Beləliklə, diqqətimizi sağlam fərdlərdən ibarət dinc cəmiyyətin əsas elementi olan səriştəli və fəzilətli insana yönəltdik. Eyni zamanda Müəllim Otağı Görüşlərinə başladıq və atdığımız hər addımda müəllim və idarəçilərimizlə məsləhətləşmə mühiti yaradaraq təhsil işçilərimizin səsini dinlədik Məktəbin ciddiliyini, nizam-intizamını, nüfuzunu gücləndirməyə çalışdıq. Oyunun tərbiyəvi və müalicəvi gücündən yararlanmaq üçün məktəb bağçalarımızda ənənəvi oyun meydançalarımızı genişləndirmək üçün işlərə başladıq. Dərslərdə mobil telefonlarımız məhduddur. “Valideyn Təyinatı Sistemi”ni tətbiq etməklə biz valideyn ziyarətlərini planlaşdırılmış struktura gətirmişik. Biz orta məktəblərdə uğursuz qiymətləri bərpa etdik. Məktəbli forması tətbiqini həyata keçirdik. “Məktəblərdə zorakılığın qarşısının alınması” adlı sirkülerimizi dərc etdik. Müəllimlik Peşəsi Qanununda etdiyimiz tənzimləmə ilə təhsil işçilərimizə hüquqi dəstək mexanizmini işə salmağa başladıq Üstəlik, rəqəmsal dünyanın uşaqlarımızın şüuruna və ürəyinə etdiyi təzyiqi də nəzərdən qaçırmadıq. Türkiyə Əsr Təhsil Modelimizlə media savadlılığı, rəqəmsal savadlılıq və informasiya savadlılığını kurrikulumun bir hissəsinə çevirdik. Rəqəmsal Vətəndaşlıq Təhsili yanaşmasını gücləndirdik. Biz Velivision platformasını yaratdıq. Müəllim Məlumat Xidməti və Məktəb Valideyn Köməkçisi sistemləri ilə biz müəllimlər, valideynlər və məktəblər arasında əlaqəni daha təhlükəsiz və idarə olunan platformaya köçürdük. Ölkəmizin rəhbərliyi ilə dünyada ilk dəfə dərc edilmiş “Rəqəmsal dünyada uşaq hüquqlarına dair Konvensiya”ya uyğun silsilə tədbirlər yaratmışıq. Biz uşaqlarımızı kiber zorakılıq, dezinformasiya və onlayn risklərdən qorumaq üçün yeni bir diqqət hazırlamışıq Sonradan asılılıq ilə Mübarizəni uşaqlarımızın rifahı, xarakter inkişafı və məktəbə aidiyyəti ilə birlikdə müzakirə etdik. “Emosiya - Dəyər Əsaslı Rəqəmsal Rifah” layihəsi ilə biz texnologiyaya qarşı həssas olan uşaqlarımızın daxili aləmini daha yaxından izləyən qoruma çərçivəsi yaratdıq. Rəqəmsal asılılıq, texnologiya asılılığı, siqaret və tütün asılılığı və həmyaşıdların zorakılığı mövzularında müəllimlərimiz, tələbələrimiz və valideynlərimiz üçün üzbəüz və onlayn təlimləri genişləndirmişik. Asılılığın erkən xəbərdarlıq əlamətlərini tanımaq üçün Yaşıl Aypara ilə əməkdaşlıq edərək valideyn təlimi keçirdik Emosiya dəyərlərinə əsaslanan müdaxilə dəstləri ilə uşaqlarımızın riskli sahələrə qarşı daha güclü daxili müqavimət inkişaf etdirmələrini, xarakterlərini gücləndirmələrini və öz iradələrini qoruyacaq bir şüur ​​qazanmalarını hədəflədik. “Məktəb Mənsubluğunun Gücləndirilməsi” layihələri çərçivəsində sosial, idman, bədii, mədəni və elmi fəaliyyətlərlə uşaqların özlərini məktəbin təbii bir parçası kimi hiss etmələrinə, sağlam həyat vərdişlərinə yiyələnmələrinə, zərərli maddələrə və davranışlara qarşı daha güclü özünü idarə etmələrinə dəstək olduq. Biz narkomaniya ilə mübarizəni uşaqlarımızı həyata bağlayan, mənsubiyyətini gücləndirən və şəxsiyyətini qoruyan bütöv bir fürsət hesab etdik Ailəni təhsilin mərkəzində saxladıq və bu mövzuda həssaslığımızı hər mühitdə təkrarladıq. Ailəmlə Təhsil Səyahətim, Ailə Məktəbi kursları, Maarif Nümunəvi Valideyn Məktəbi, müntəzəm nəşr olunan ailə təhsili bülletenləri, Güclü Ailə, Güclü Gələcək Konqresi və müxtəlif mövzularda ailə görüşləri ilə valideynlər və uşaqlar arasında bağı gücləndirən daha güclü təməl yaratdıq. Bilirik ki, uşağın daxili aləmi ailədə formalaşır. Buna görə də biz məktəb-ailə əməkdaşlığını israrla gücləndiririk Uşaqlarımızın milli-mənəvi dəyərlərlə, güclü mənsubiyyət hissi ilə, ümumi yaddaşla böyüməsinə xüsusi önəm vermişik. Türkiyə Yüzyıl Təhsil Modelimizin fəzilət-dəyər-hərəkət yanaşmasını məktəb həyatı mühitinə gətirməyə çalışdıq. “Hər Övlad bir fidan, İlk Dərs Yaşıl Vətən” mövzusu ilə başlayan işimizi il boyu yayılan tədbirlərlə dərinləşdirdik. Tələbələrimizdə milli şüur ​​və vətənpərvərlik hisslərini inkişaf etdirmək məqsədi ilə II yarımilliyə “Bayraq sevgisi” mövzusunda başladıq. Övladlarımızın milli-mənəvi dünyamızı, mədəni zənginliyimizi hiss etmələri, yaşatmaları üçün Ramazan ayı ərzində “Ramazan təhsilin ürəyində” və “İftarda danışaq” tədbirləri təşkil etdik. Demokratiya mədəniyyətini bərqərar etmək, müstəqillik şüurunu gücləndirmək, milli birlik və həmrəyliyimizi və ictimai həmrəyliyimizi gücləndirmək məqsədilə 23 Aprel Milli Suverenlik və Uşaq Bayramından ruhlanaraq aprel ayını “Təhsilin ürəyində uşaq” yanaşması ilə uşaqlarımıza həsr etdik. İnsan həyatının heçə sayıldığı bir qəddarlığın olduğu Fələstin və Qəzzada yaşanan dramlara diqqəti cəlb etmək üçün “İstiqlal Ruhu və Vətən Sevgisi”ndən tutmuş Çanaqqaladan Qəzzəyə qədər tarixi bir məzmunun saxlanmasına qədər övladlarımızın vicdan, məsuliyyət, mənsubiyyət şüuru və milli yaddaşla böyüməsini, güclü mədəni və əxlaqi zəmin yaradaraq milli yaddaşla böyüməsini ön planda tutduq. EBA Təhlükəsiz məktəb mühiti yaratmaq üçün məlumatlara əsaslanan və korporativ idarəetmə yanaşması ilə prosesi izləyəcək süni intellekt tərəfindən dəstəklənən Nazirlik İdarəetmə Sistemini qurduq. Bu sistemlə Nazirliyimizin bütün məlumatlarını vahid mərkəzdə toplayıb emal edərək, süni intellekt tərəfindən dəstəklənən güclü qərar dəstəyi mexanizmi yaratdıq. Məsələn, biz məktəb təhlükəsizlik indeksini, davamiyyət hesabatlarını, RAM tətbiqinin vəziyyətini, RAM ilə məktəb arasındakı əlaqəni izləyən hesabatları, intizam məlumatları, nizam-intizam və demoqrafik struktur arasındakı əlaqəni göstərən təhlilləri, rəhbər məsləhətçi normasının simulyasiyasını və RAM-a istinad edilsə də qeydləri görünməyən tələbələrin monitorinqini aktivləşdirdik. Beləliklə, sahədə meydana gələn risklər; Biz onlar baş verməmişdən əvvəl proqnozlaşdıra, simptomları erkən tanıya, məktəbi sistematik şəkildə izləyə, rəhbərlik ehtiyaclarını müəyyən edə və məlumatlara əsaslanaraq müdaxilə imkanlarını idarə edə bilən daha güclü çərçivə yaratdıq Rəhbərliyimizi, risk monitorinqini və erkən müdaxilə imkanlarımızı genişləndirdik. Biz orta təhsil müəssisələrimizdə şagirdlərin davamsızlığını, akademik uğurlarını, nizam-intizam qeydlərini və sosial harmoniya göstəricilərini birlikdə qiymətləndirən süni intellektlə dəstəklənən monitorinq strukturu qurmuşuq. Biz məktəbdən yayınma və davamsızlığı izləmə layihələrini işə saldıq. İntizam cəzası təhlili modeli ilə məlumat əsaslı şəkildə risk sahələrini izləməyə başladıq. Qarşısının alınması, müdaxiləsi və yönləndirilməsi Mexanizmləri gücləndirdik. MEBİ bələdçi modulları ilə tələbələrimizin empatiya, qəzəbin idarə edilməsi, münaqişələrin həlli, həmyaşıdlarının təzyiqi ilə mübarizə və rəqəmsal təhlükəsizlik sahələrində dəstəklənməsini təmin etdik. Həmyaşıd zorakılığı ilə mübarizəyə və müəllimlərimizin rifahının gücləndirilməsinə yönəlmiş layihələr çərçivəsində biz Milli Təhsil Akademiyasını da daxil etməklə bələdçilik işlərini və müəllim hazırlığını genişləndirmişik. Bu sahədə institusional potensialımızı daha güclü şəkildə sahəyə daşıdıq Təhlükəsiz Məktəb yanaşması ilə biz məktəb mühitini sahədə konkret və institusional tədbirlərlə gücləndirdik. Daxili İşlər Nazirliyimizlə razılaşdırılaraq hazırlanmış Məktəbin Vəziyyətinin Qiymətləndirilməsi Şkalası ilə risk sahələrini daha dəqiq müəyyən etdik. Bu miqyas sayəsində biz tədris ilində məktəbə 1136 hüquq-mühafizə orqanı və 24214 təhlükəsiz təhsil üzrə koordinasiya zabiti təyin etdik. 21103 məktəbin giriş-çıxış saatlarında 6105 komanda ilə sahəyə dəstək olduq. Biz tələbə xidmətinin planlaşdırılması və izləmə sistemlərindən tutmuş rəqəmsal əsaslı monitorinq tədqiqatlarına, məktəb təhlükəsizliyi üçün strateji fəaliyyət hazırlıqlarından institutlararası koordinasiyaya qədər geniş mövzular üzərində işləmişik Biz tələbələrin avtobus izləmə sistemləri vasitəsilə məktəblərə təhlükəsiz daşınmasını təmin etmək üçün bir model hazırladıq və tətbiq etdik. Bütün bu addımları ehtiyaca uyğun şaxələndirmək və gücləndirməklə uşaqlarımız üçün təhlükəsiz məktəb mühitini hər cəhətdən yaxşılaşdırmaq, təbii ki, sağlam nəsillər yetişdirmək məsuliyyətimizin mühüm tərkib hissəsidir Kukilər vebsaytdan göndərilən və istifadəçi baxarkən istifadəçinin kompüterində istifadəçinin veb brauzeri tərəfindən saxlanılan kiçik məlumat parçalarıdır. Brauzeriniz hər bir mesajı kuki adlanan kiçik faylda saxlayır. Siz serverdən başqa səhifə tələb etdikdə, brauzeriniz kukini yenidən serverə göndərir. Kukilər vebsaytların məlumatı yadda saxlaması və ya istifadəçinin baxış fəaliyyətini qeyd etməsi üçün etibarlı mexanizm kimi nəzərdə tutulmuşdur Bu kukilər vebsaytın işləməsi üçün vacibdir və sistemlərimizdə söndürülə bilməz. Bunlar ümumiyyətlə yalnız əməliyyatlarınızı emal etmək üçün qurulur. Bu proseslərə məxfilik seçimlərinizi təyin etmək, daxil olmaq və ya formanı doldurmaq kimi xidmət sorğularınız daxildir. Siz brauzerinizi bu kukilər haqqında sizi bloklamaq və ya xəbərdar etmək üçün təyin edə bilərsiniz, lakin bunu etsəniz saytın bəzi hissələri işləməyə bilər Bu kukilər bizə sayt ziyarətlərinin və trafik mənbələrinin sayını hesablamağa imkan verir ki, biz saytımızın performansını ölçə və təkmilləşdirək. Onlar bizə hansı səhifələrin ən çox və ən az ziyarət edildiyini və ziyarətçilərin saytı necə gəzdiyini öyrənməyə kömək edir. Bu kukilər tərəfindən toplanan bütün məlumatlar birləşdirilmişdir və buna görə də anonimdir. Bu kukilərə icazə verməsəniz, saytımıza nə vaxt daxil olduğunuzu bilməyəcəyik Bu kukilər bizə videolar və canlı söhbət kimi təkmilləşdirilmiş funksionallıq və fərdiləşdirmə təklif etməyə imkan verir. Bunlar biz və ya səhifələrimizdə xidmətlərindən istifadə etdiyimiz üçüncü tərəf provayderlər tərəfindən təyin oluna bilər. Bu kukilərə icazə verməsəniz, bu funksiyaların hamısı və ya bəziləri düzgün işləməyə bilər Bu kukilər reklam tərəfdaşlarımız tərəfindən saytımızda quraşdırılır. Bunlar sizin maraqlarınız profilini yaratmaq və digər saytlarda müvafiq reklam göstərmək üçün müvafiq şirkətlər tərəfindən istifadə oluna bilər. Onlar brauzerinizi və cihazınızı unikal şəkildə müəyyən etməklə işləyirlər. Bu kukilərə icazə verməsəniz, biz sizə müxtəlif saytlarda fərdiləşdirilmiş reklam təcrübəsi təklif edə bilməyəcəyik Qeyd: Reklamlar kuki siyasətindən asılı olmayaraq göstərilir Bu kukilər məzmunumuzu dostlarınız və şəbəkənizlə paylaşmağınıza imkan vermək üçün saytımıza daxil edilmiş müxtəlif sosial media xidmətləri tərəfindən təyin edilir. Siz digər saytlardan istifadə edərkən onlar həmçinin brauzerinizi izləyə və maraq profilinizi yarada bilərlər. Bu, ziyarət etdiyiniz digər saytlarda gördüyünüz məzmuna və mesajlara təsir edə bilər. Bu kukilərə icazə verməsəniz, bu paylaşma vasitələrindən istifadə edə və ya görə bilməyəcəksiniz

Kaynak: t24.com.tr

Diğer Haberler