Metin MÜNİR - Uğurun dörd sirri

Rut Qotian 43 yaşında ikən çağımızın ən uğurlu alimlərinin tam iş vaxtı və ana olarkən necə uğur qazandıqları barədə doktorluq təhsili almağa qərar verdi O, bu yaxınlarda “Uğur faktoru” kitabında öyrəndiklərini dərc etdi Qeyri-adi uğur qazanmış insanların davranışında, düşüncə tərzində, həyat tərzində eyni səviyyəyə çatmaq istəyənlərin öyrənə biləcəyi xüsusiyyətlər var idimi? Qotian əvvəlcə səylərini bu sualın cavabını Nobel mükafatlarını və Amerikanın məşhur mükafatlarını qazanan elm adamlarına yönəltdi Sonralar onların sırasına digər sahələrdə yüksək nailiyyətlər qazanmış insanları da daxil etdi İlk müşahidə etdiyi şeylərdən biri; İstər Nobel mükafatı laureatı, istər olimpiya çempionu, istərsə də astronavt olsun, düşüncələri çox oxşardır Buna əsaslanaraq, o, belə qənaətə gəldi ki, əgər eyni zehniyyət birdən çox sahədə keçərlidirsə, o zaman “uğur təkrarlanan bir cəsarət ola bilər” Bəs kimi uğurlu adlandırmaq olar? Qotianın fikrincə, öz sahələrində yeni yollar açmış, uğurları ümumiyyətlə qəbul edilən və təcrübələrindən başqalarına bəhrələnən insanları “uğurlu” hesab etmək olar Gotian'a görə, "qeyri-adi uğur" əldə edənlərin dörd ümumi "zehniyyəti" və ya xüsusiyyəti var: Daxili motivasiya, əzmkarlıq, davamlı öyrənmək istəyi və müvəffəqiyyətlə pozulmayan möhkəm təməl Əsl nailiyyətləri yüksəltmək, tərifləmək, diploma sahib olmaq və ya mükafat qazanmaq kimi xarici amillər motivasiya etmir. Qotian deyir ki, əgər belə olsaydı, Nobel mükafatı laureatları özlərini məqsədlərinə çatmış hesab edər və işlərini dayandırardılar Əksinə, bir çox alimlər pensiya yaşına çatdıqdan sonra da işlərini davam etdirirlər. Çünki onları motivasiya edən zahiri deyil, daxili instinktlərdir - bilinməyənləri araşdırmaq, dövrü dəyişən ixtira ərəfəsində olmaq, onların marağının ardınca getmək “Yüksək müvəffəqiyyət qazananlar heç vaxt nə üçün bir peşə və ya həll etmək üçün problem seçdiklərini unutmurlar və öz daxili ehtiraslarını araşdırmalarına təkan kimi istifadə edirlər.” Heç bir şey onlara etmək istədikləri işin ardınca getməyə mane olmur Yüksək səviyyədə uğur qazananlar əldə etdikləri uğurlarla kifayətlənmir və başqa uğurların axtarışından əl çəkirlər. Mükafat alsalar belə, onlara bu mükafatı qazandıran işləri dayandırmırlar. Bir çox elm adamları var ki, Nobel mükafatı aldıqlarını öyrəndikdən sonra işlərinə davam etmək üçün laboratoriyalarına qayıdırlar və ya öz proqramlarında dərslər keçirmək üçün sinif otağına qayıdırlar Diqqətini işindən yayındıracağı üçün dekan, müdir kimi vəzifələri qəbul etməyənlərin sayı az deyil Dayanmadan öyrənməyə davam etmək müvəffəqiyyətli insanların başqa bir ümumi xüsusiyyətidir. Burada nəzərdə tutulan siniflərdə baş verən öyrənmə deyil, kitablardan, məqalələrdən, bloqlardan və söhbətlərdən əldə edilən “qeyri-rəsmi” məlumatlardır Heç kim adi olmaq fikrinə düşmür. Bir çox insan uğur qazanmaq istəyir, lakin bu məqsədə necə çatacağını bilmir. Ola bilsin ki, uğur yolunda irəliləyənlərin təcrübələri onlara işıq salsın