Жестокое обращение с детьми: как распознать насилие в коррекционном центре

В последнее время в Казахстане стало известно о нескольких случаях жестокого обращения с воспитанниками коррекционных центров со стороны сотрудников. Проблема в том, что дети часто не могут или боятся рассказать о происходящем, и о случившемся становится известно уже после появления синяков и ссадин. Психолог Жанна Петрова рассказала, как понять, что с ребёнком плохо обращаются вне дома, до того, как он пострадает, и как действовать родителям в такой ситуации, подробнее — на Tengrinews.kz В последнее время в Казахстане стало известно о нескольких случаях жестокого обращения с воспитанниками коррекционных центров со стороны сотрудников. Проблема в том, что дети часто не могут или боятся рассказать о происходящем, и о случившемся становится известно уже после появления синяков и ссадин. Психолог Жанна Петрова рассказала, как понять, что с ребёнком плохо обращаются вне дома, до того, как он пострадает, и как действовать родителям в такой ситуации, подробнее — на Tengrinews.kz Недавно инцидент произошёл в Алматинской области, в центре для детей с особенностями здоровья. Мать ребенка опубликовала в социальных сетях пост, в котором она выразила возмущение из-за отношения к ребятам "Вспоминаю первые месяцы в этом центре, когда сын приходил домой с синяками и ссадинами. Тогда меня заверили, что причина случайная, и мой сын ударился о стену из-за того, что другой ребенок сделал резкое движение во время групповых занятий. Просили меня не сомневаться и доверять! В другом случае мне говорили, что причиной повреждений на спине и руке стал пластиковый защитный канат в бассейне, и ребёнок травмировался во время обучения плаванию. Я спрашивала записи, отвечали, что камеры имелись не везде, но волноваться не стоит. Злюсь на себя, что поверила словам руководства центра, что тогда не настояла на разбирательстве", — написала в посте женщина В последний раз, рассказывает она, ребёнок вернулся из центра с травмой кисти и не мог пошевелить рукой. Тогда женщина вновь отправилась в центр и на этот раз добилась от руководства предоставления видеозаписей "Увидела, как взрослый мужчина — сотрудник центра перекручивает кисть моему сыну, а позже другой сотрудник насильно тянет его за руки, заставляя зайти в туалет. Никаких объяснений причин такого грубого отношения и принуждения от руководства я не получила Увидела, как сын боится заходить в туалет, сопротивлялся. Не потому ли, что туалет – это место, где камеры не установлены, а значит при побоях никто не узнает и не сможет ничего доказать? Также на других видеозаписях отчетливо видна его испуганная реакция на некоторых сотрудников", — описывает она произошедшее После этого мама ребёнка обратилась с заявлением в полицию. По её словам, расследование длится уже четыре месяца Мы обратились за комментарием в пресс-службу департамента полиции Алматинской области. В ответ мы получили стандартную отписку: "Проводится комплекс необходимых следственных и проверочных мероприятий, направленных на всестороннее и объективное установление всех обстоятельств произошедшего. В рамках расследования будут тщательно проверены доводы, озвученные родителями, а также изучены записи с камер видеонаблюдения реабилитационного центра" Другой инцидент произошел в Центре коррекции Алматы. Cкандал разгорелся после публикации видео, где тренер заламывает ребёнку руки Родители заявляют о систематическом характере насилия, отмечая, что некоторые дети не могли сообщить о происходящем из-за нарушений речи Также сообщалось о других зафиксированных камерами эпизодах агрессии. Полиция возбудила уголовное дело и велось расследование. Позже стало известно, что тренера задержали В соцсетях появилось видео из Актау, на котором видно, как тренер центра "занимается" с воспитанниками. На опубликованных кадрах можно заметить, как несколько детей бегают по кругу в небольшом помещении. В один из моментов мужчина хватает лежащего на полу ребёнка, после чего, предположительно, наносит ему удар ногой Увидев записи из спортзала, мать пострадавшего ребёнка обратилась в правоохранительные органы. По факту завели уголовное дело. После этого в Комитете по охране прав детей нам сообщили о закрытии центра На фоне участившихся случаев насилия в отношении детей в коррекционных центрах и секциях психолог Жанна Петрова отмечает: одна из ключевых проблем в том, что дети не всегда могут или готовы рассказать о происходящем "Часто ребёнок молчит из-за установок, с которыми он растёт: "старший всегда прав", "учитель лучше знает", "жаловаться нельзя". Добавьте сюда страх, что не поверят, накажут или станет ещё хуже — и вы получите замкнутый круг", — сказала специалист По её словам, дети также могут бояться расстроить родителей или услышать в ответ "сам виноват" или "ничего страшного" "Особенно уязвимы дети с особенностями развития. У них есть дополнительные барьеры: им сложно выразить свои чувства, распознать эмоции, они сильнее зависят от взрослых и боятся потерять привычную среду. Иногда ребёнок просто не может объяснить, что с ним происходит", — отметила психолог При этом, как подчеркнула Жанна Петрова, ребёнок не всегда даже осознаёт, что с ним обращаются неправильно "Если у ребёнка нет опыта личных границ, он может воспринимать происходящее как норму", — объясняет она Главные факторы, которые удерживают детей от признания, считает психолог, — страх наказания, мести со стороны обидчика По словам Жанны Петровой, родителям важно внимательно следить за любыми изменениями в поведении своего чада "Психика ребёнка всегда сигнализирует через поведение. Это может быть тревожность, раздражительность, отказ идти на занятия, проблемы со сном или аппетитом, потеря интереса к любимым вещам", — говорит психолог Она добавляет, что тревожными сигналами могут быть и эмоциональные изменения: "Ребёнок может начать часто плакать без причины, становиться агрессивным или, наоборот, замкнутым" Не стоит игнорировать и физические проявления: "Синяки, царапины, частые жалобы на головную боль или боль в животе перед занятиями — это тоже может быть сигналом", — добавляет эксперт При этом она отмечает, что для детей с особенностями развития характерны свои признаки "Они могут избегать конкретного человека или места, появляется внезапный страх или агрессия. Если ребёнок резко отказывается идти туда, куда раньше шёл с удовольствием, это всегда повод разобраться. Это может быть как плохое настроение, так и реальный страх", — поясняет специалист Психолог также советует родителям заострять внимание на состоянии ребенка после занятий "Родителей должно насторожить, если ребёнок возвращается напряжённым, не хочет рассказывать о занятии или избегает разговоров о конкретном человеке. Иногда дети прямо говорят: "Я не хочу туда идти", "Он злой", "Мне там не нравится" — или реагируют истерикой", — подчёркивает психолог По словам Петровой, если у родителей появились подозрения, что вне дома с ребенком могут плохо обращаться, главное — правильно выстроить с ним разговор, чтобы он не закрылся "Говорить с ребёнком в таких ситуациях важно максимально бережно. Главное — создать ощущение безопасности. Спокойно сказать: "Я вижу, ты расстроен, хочешь рассказать, что произошло?" - приводит пример психолог Специалист предупреждает: не задавайте обвиняющих вопросов — "Ты сам не виноват?" или "Ты это не придумываешь?" "После этого дети закрываются", — предупреждает она Если ребёнку сложно говорить в силу особенностей развития, узнать правду помогут альтернативные способы беседы "Используйте короткие фразы, давайте время на ответ, применяйте карточки эмоций. А ещё дети часто выражают переживания через игру — рисунки, фигурки, сказки", — объясняет специалист Психолог подчёркивает, что родителям важно отказаться от опасных иллюзий: "Установки вроде "с моим ребёнком такого не может быть" или "если молчит — значит всё нормально" — это неправильно. Дети чаще молчат, чем говорят", - предупреждает психолог В подтверждение своих слов специалист приводит личный опыт: "Мне довелось наблюдать работу одного популярного центра изнутри. Там с детьми работали неподготовленные сотрудники, которые применяли грубую силу: поднимали плачущих детей рывком, кричали, оскорбляли, игнорировали их состояние. При этом с родителями были вежливы. Самое тревожное — как долго это могло оставаться незамеченным" Среди частых ошибок родителей, дети которых подвергаются физическому насилию со стороны тренеров или педагогов, Петрова называет игнорирование сигналов, давление на ребёнка и попытки объяснить происходящее "методами воспитания" "Иногда насилие маскируют под "инновационные методики" — и родители в это верят. Важно не игнорировать интуицию, наблюдать за ребёнком и по возможности фиксировать факты. Если есть явные признаки насилия — действовать нужно сразу" , — говорит психолог В завершении беседы психолог советует родителям очень тщательно выбирать секции, центры и кружки, куда планируется отдать ребенка: не доверять отзывам, не ориентироваться на красивые картинки и регалии, а проверять все лично "Узнавайте о квалификации персонала, методиках, наличии камер. Знакомьтесь с преподавателями лично", — советует Петрова Насторожить должна закрытость центра, запрет присутствия родителей и агрессивная реакция на вопросы При подозрениях обращайтесь в полицию, к психологу и в профильные органы — не откладывайте Читайте также: Как распознать, что ваш ребёнок стал жертвой травли в школе Самое важное о событиях в Казахстане и мире