ORT altın sertifikaları neden özel ve Rusça eğitim veren okullara gitti? Uzman görüşü

Kırgızstan, 2026 ülke çapındaki testlerin ilk sonuçlarını özetledi. Bu yıl 60 binden fazla insan test edildi ve ortalama puan geçen yıldan daha yüksekti Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Chynara Batrakeeva'daki Değerlendirme Merkezi direktörüne göre, bu yıl ortalama ORT 128 puan oldu “ 110 nokta eşi katılımcıların yüzde 67.2 tarafından aşıldı. Karşılaştırma için: 2016 yılında ortalama sonuç 115 puan idi ve başvuranların sadece% 49'u eşiği aştı, Chynara Batrakeeva dedi Bu hala eksik veriler olduğunu vurguladı, bu yüzden geç testlerin sonuçları henüz özetlenmedi, ancak bir kural olarak, ilk iki aşamanın sonuçları ön sonuçlara izin veriyor Altın sertifikalar, mevcut yılın en yüksek sonuçlarından 50 yer alan mezunlara verilir “Altın sertifikalarının sahipleri 55 kişiydi, birkaç katılımcı aynı sayıda puan aldı” dedi Batrakeeva Bu yılın en iyi sonucu 239 puandı: Aidai Abylayeva - Naryn bölgesi, N. Zhundubayeva'dan sonra genel eğitim okulu; Sezimai Akmatova - Batken bölgesi, Batken bölgesel okul-gymnasium-boarding okulu. Bölgelerden gelen iki kız maksimum ORT puanı aldı ve Batrakeeva'ya göre, ana testin en olası sonucu 245 puandır. Bununla birlikte, ORT tarihinde hiç kimse böyle bir sayı puan elde edemedi. Şimdiye kadar, 2009 ve 2025 sonuçları rekor kaldı. 2025 yılında, okul mezunu No. 70 Atay Estebesov 242 puan aldı ve 2009 yılında Anadoli Kırgız-Türk Lyceum Evgenia Shcherbakova'dan mezun oldu. ORT'de bu yıl ne değişti? Ana inovasyon elektronik kayıt oldu. 11. sınıflardaki öğrenciler Kundoluk sistemi aracılığıyla kayıt altına alındı ve önceki yıllardan mezunlar TSOMO web sitesi ve Tunduk portalı aracılığıyla başvurabilirdi. Başka bir değişiklik kolej öğrencileri içindi. Daha önce ORT olmadan kolejlerin üst düzey derslerinden üniversitelere transfer olabilirlerse, şimdi onlar için testler zorunlu hale geldi. organizatörlere göre, bu yıl testi daha sonra alacak olanların sayısı arttı. 19 ila 21 Haziran'dan itibaren, yaklaşık 2 bin katılımcı testi geçti. Test kuralları ve soruların içeriği için olduğu gibi, değişiklikler yoktur. Ayrıca bu yıl, okul çocukları için ücretsiz bir mobil uygulama "Bulak" başlatıldı. Uygulama hazırlık için yaklaşık 12 bin soru içeriyor. " Test ve görevlerin formatı bu ORT için mümkün olduğunca yakın. Sorular önceki yılların görevlerine dayanmaktadır ve yeni seçenekler yapay zeka kullanılarak oluşturulur. Bu uygulama özellikle bölgelerden ve yüksek dağ bölgelerinden okul çocukları için faydalıdır, her zaman hazırlık derslerine katılmak mümkün değildir, dedi Aicholpon Zhumagazieva, Eğitim Bakanlığı uzmanı. Halk okulları hala dışlayıcılar Bu yıl, önceki yıllarda olduğu gibi, altın sertifikaların çoğu özel ve güçlü ünlü okullar öğrencileridir. Bishkek'te, 34 sertifika sahibi dışında, 18 özel okullara katılır ve 16 belediye okullarına katılır. Aynı zamanda, dokuzu okul mezunu No. 61, uzun yıllardır lider olan. Genel olarak, cumhuriyette, sıradan okulların mezunları yüksek birim sonuçlarının sahipleri arasındadır. Bu neden oluyor? Eğitim Bakanlığı'nın temsilcisine göre, ORT'nin görevleri okul müfredatına dayanıyor, ancak test sadece bilgi değil. " Eğer öğrenci okul müfredatını iyi eğitmiş ve analitik bir düşünceye sahipse, sınavı başarıyla geçebilir, Zhumagazieva notları. Chynara Batrakeeva, ORT'yi sadece okul eğitiminin kalitesinin bir değerlendirme olarak düşünmek yanlış olduğunu ekledi. Ona göre, sonuç sadece okulda kazanılan bilgi tarafından etkilenmez, ancak aynı zamanda görünüşe göre, bilgiyi analiz etme, mantıksal olarak düşünme ve pratikte bilgi uygulama yeteneğidir. " Bir kişinin ne kadar bilgi bildiği önemli değil. Ana şey onun bilgilerini nasıl kullanabileceğidir. ORT hafızayı değerlendirmez, ancak bilgi, analiz becerileri, karşılaştırma ve düşünme, dedi. Uzman Almaz Tajibay'a göre, özel okulların ORT'de sürekli olarak lider olmasının sebeplerinden biri sadece eğitim kalitesi değil, aynı zamanda bir çocuğun büyüdüğü çevre ve psikolojik koşullardır. “Bir kural olarak, bölgedeki sıradan okullar farklı psikolojik bir ortama sahiptir. Çocuk bilir aynı program, özel veya metropol bir okul öğrencisi olarak, ancak bilgilerini farklı şekillerde ortaya çıkarmak. Köylerde daha az çocuk var ve binlerce çocukla çevrili büyüyen bir çocuk ve 300-400 çocukla çevrili büyüyen bir çocuk tamamen farklı büyüyecek. Psikologlar ve sosyologlar, çevredeki çok sayıda çocuğun güçlü bir simülatörü olarak çalıştığını, sosyal zekanın gelişimini hızlandırdığını, çocuğun daha hızlı adapte olmasını öğretir. Bu ilk. Ancak, sadece çevre değil, çünkü başkent okulları da kalabalıktır, ancak ORT'de asla liderlik etmezler. İkinci bir psikolojik faktör var. Gerçek şu ki, özel okullar, bilgi bölümleri, yarışmalar, testler düzenli olarak yapılmaktadır. Tüm bunlar çocuklarda bir rekabet duygusu geliştirir. Bu nedenle, eğer ORT sıradan halk okullarındaki öğrenciler için zorunlu bir testse, o zaman özel okullar öğrencileri için kendilerini tekrar ispatlamak ve uzun süredir devam ettikleri ödülü kazanmak - en iyi üniversiteye girme fırsatı. Buna göre, ORT için hazırlık farklı olacaktır. Peki, ebeveynlerin çocukların eğitimine karşı oynadığı önemli bir rol, çocuklara aşıladıkları değerler ve kurallar, ORT için hazırlıkları için hangi koşullar yarattığını, uzman Kaktus ile bir röportajda söyledi. Kırgız dilindeki test sonuçları her zaman sadece ORT'nin iki aşamasında 67 316 başvuru aldı. 36,292 kişi Kırgız'da test aldı. 30 024 kişi - Rusça. 55 altın sertifika sahibinden 49, Kırgız'da Rus ve altı test aldı. Bu resim ilk yıl değil. Kırgız dilindeki test sonuçlarının neden her zaman daha düşük olduğu konusunda sosyal medyada bir tartışma vardı. Soruların yanlış çevirisi nedeniyle mi? Ya da genel olarak, Kırgız konuşan okulların öğrencilerinin bilgisi daha düşük midir? Kaktus.media ile yapılan bir röportajda, Chynara Batrakeeva, iki dilde soru hazırlandığını belirtti, bu yüzden bu durumu sadece öğretim dili açısından düşünmek yanlış. " Görevler Rus ve Kırgız dillerinde yapılır ve sınav da çeviri sırasında yapılır. Ayrıca, testten sonra tüm çarşaflar taranır ve her görevin nasıl çalıştığını analiz ederiz. İstatistiksel ve psikometrik analiz yapılır, çalışmadığı görevlerin tespit edilmesi sırasında. Bu görevler kaldırılır ve katılımcılar ek bir puan verilir. Yani test hizaları. Bütün bunlar testoloji yasalarına göre yürütülür, dedi. Kırgız konuşan okulların mezunları neden düşük ORT sonuçları var? Batrakeyeva, öğrencilerin diğer tüm bilgilerini vurguladı - PISA, Öğrenci Başarılarının Ulusal Değerlendirmesi (NOODU) ve diğerleri - her zaman Rusça konuşan okulların sonuçları Kırgız konuşan okullardan daha yüksek olduğunu göstermiştir. Sebeplerden biri, diyor, okulların yeri. “Rus dil okulları genellikle Bishkek ve büyük şehirlerde bulunur. Ve başkent ve büyük şehirler sürekli olarak tüm çalışmalarda en iyi sonuçları gösteriyor, çünkü eğitim için daha iyi koşullar var, en iyi uzmanlar şehirlerde çalışmaya eğilimlidir. Burada, çocuklar derslere katılma fırsatına sahiptir, ek olarak, Kırgız konuşan okulların öğrencileri, özellikle de bölgelerde bulunan, bu tür fırsatlara sahiptir. Bu genellikle Kırgız konuşan okullardaki öğrenciler arasında düşük bir Kırgız dili yeterliliklerini gösterirse, Batrakeyeva şöyle dedi: Bu soruyu cevaplamak için ayrı bir çalışma yapmamız gerekiyor. Ancak, örneğin, gözlemlerim: Kırgız konuşan okullarda bile, çocukların Rusça konuştuğunu görüyoruz. Örneğin, test sırasında özellikle oak hakkında ağaçlar hakkında sorular olabilir ve Kırgız'da oak emendir. Basit bir kelime ama öğrenci bunu bilmiyor olabilir. Kırgız dilindeki görevleri gerçekleştirmenin zorluklarının da ortaya çıkması mümkündür, çünkü Kırgız'da Rusya'da daha fazla içerik var. Bu benim kişisel gözlemim. Bu soruyu doğru cevaplamak için, ayrı çalışmalar gereklidir, dedi. Kırgız dili nasıl gelişecek? Ulusal Dil Komisyonu bir program geliştirdi Batrakeeva'ya göre, ana testin en olası sonucu 245 puandır. Bununla birlikte, ORT tarihinde, hiç kimse böyle bir sayı puanını kazanamadı Kayıt şimdiye kadar kaldı 2009 ve 2025 sonuçları. 2025 yılında, okul mezunu No. 70 Atay Estebesov 242 puan aldı ve 2009 yılında Anadoli Kırgız-Türk Lyceum Yevgeny Shcherbakova'dan mezun oldu Ana inovasyon elektronik kayıt oldu. 11. sınıflardaki öğrenciler Kundoluk sistemi aracılığıyla kayıt altına alındı ve önceki yıllardan mezunlar TSOMO web sitesi ve Tunduk portalı aracılığıyla başvurabilirdi Başka bir değişiklik kolej öğrencileri içindi. Daha önce ORT olmadan kolejlerin üst düzey derslerinden üniversitelere transfer olabilirlerse, şimdi onlar için testler zorunlu hale geldi. organizatörlere göre, bu yıl testi daha sonra alacak olanların sayısı arttı. 19 ila 21 Haziran'dan itibaren, yaklaşık 2 bin katılımcı daha sonra teste geçti Test kuralları ve soruların içeriği için olduğu gibi, onlara hiçbir değişiklik yoktur Ayrıca bu yıl, okul çocukları için ücretsiz bir mobil uygulama "Bulak" başlatıldı. Uygulama hazırlık için yaklaşık 12 bin soru içeriyor “Test prensibi ve görevlerin formatı bu ORT için mümkün olduğunca yakın. Sorular önceki yılların görevlerine dayanmaktadır ve yeni seçenekler yapay zeka kullanılarak oluşturulur. Bu uygulama özellikle bölgelerden ve yüksek dağ bölgelerinden okul çocukları için faydalıdır, her zaman hazırlık derslerine katılmak mümkün değildir, dedi Aicholpon Zhumagazieva, Eğitim Bakanlığı uzmanı Bu yıl, daha önceki yıllarda olduğu gibi, altın sertifika sahiplerinin çoğu özel ve tanınmış okullardan öğrencilerdir. Bishkek'te, 34 sertifika sahibi dışında, 18 özel okullara katılır ve 16 belediye okullarına katılır. Aynı zamanda, dokuzu okul mezunu No. 61, uzun yıllardır lider olan. Genel olarak, cumhuriyette, sıradan okulların mezunları yüksek birim sonuçlarının sahipleri arasındadır. Bu neden oluyor? Eğitim Bakanlığı'nın temsilcisine göre, ORT'nin görevleri okul müfredatına dayanıyor, ancak test sadece bilgi değil “Eğer bir öğrenci okul müfredatını iyi eğitmiş ve analitik bir düşünceye sahipse, sınavı başarıyla geçebilir.” Zhumagazieva notları Chynara Batrakeeva, ORT'yi sadece okul eğitiminin kalitesinin bir değerlendirme olarak düşünmek yanlış olduğunu ekledi. Ona göre, sonuç sadece okulda elde edilen bilgilerden etkilenmez, aynı zamanda, bilgiyi analiz etme yeteneği, mantıksal olarak düşünme ve pratikte bilgi uygulama yeteneğidir “Bir kişinin ne kadar bilgi bildiği önemli değil. Ana şey onun bilgilerini nasıl kullanabileceğidir. ORT hafızayı değerlendirmez, ancak bilgi anlamak, analiz becerileri, karşılaştırma ve düşünme becerileri Uzman Almaz Tajibay'a göre, özel okulların ORT'de sürekli olarak lider olmasının sebeplerinden biri sadece eğitim kalitesi değil, aynı zamanda bir çocuğun büyüdüğü çevre ve psikolojik koşullardır “Bir kural olarak, bölgedeki sıradan okullar farklı psikolojik bir ortama sahiptir. Bir çocuk aynı programı özel veya metropol bir okul öğrencisi olarak biliyor olabilir, ancak bilgilerini farklı şekillerde ortaya çıkarabilir. Köylerde daha az çocuk var ve binlerce çocukla çevrili büyüyen bir çocuk ve 300-400 çocukla çevrili büyüyen bir çocuk tamamen farklı büyüyecek. Psikologlar ve sosyologlar, çevredeki çok sayıda çocuğun güçlü bir simülatörü olarak çalıştığını, sosyal zekanın gelişimini hızlandırdığını, çocuğun daha hızlı adapte olmasını öğretir. Bu ilk Ancak, sadece çevre değil, çünkü başkent okulları da kalabalıktır, ancak ORT'de asla liderlik etmezler. İkinci bir psikolojik faktör var. Gerçek şu ki, özel okullar, bilgi bölümleri, yarışmalar, testler düzenli olarak yapılmaktadır. Tüm bunlar çocuklarda bir rekabet duygusu geliştirir. Bu nedenle, eğer ORT sıradan halk okullarındaki öğrenciler için zorunlu bir testse, o zaman özel okullar öğrencileri için kendilerini tekrar ispatlamak ve uzun süredir devam ettikleri ödülü kazanmak - en iyi üniversiteye girme fırsatı. Buna göre, ORT için hazırlık farklı olacaktır. Peki, ebeveynlerin çocukların eğitimine karşı oynadığı önemli bir rol, çocuklara aşıladıkları değerler ve kurallar, ORT için hazırlıkları için hangi koşullar yarattığını, uzman Kaktus ile bir röportajda söyledi. Kırgız dilindeki test sonuçları her zaman sadece ORT'nin iki aşamasında 67 316 başvuru aldı. 36,292 kişi Kırgız'da test aldı. 30 024 kişi - Rusça. 55 altın sertifika sahibinden 49 Rus, altı kişi - Rusça kırgız. Bu resim ilk yıl değil. Kırgız dilindeki test sonuçlarının neden her zaman daha düşük olduğu konusunda sosyal medyada bir tartışma vardı. Soruların yanlış çevirisi nedeniyle mi? Ya da genel olarak, Kırgız konuşan okulların öğrencilerinin bilgisi daha düşük midir? Kaktus.media ile yapılan bir röportajda, Chynara Batrakeeva, iki dilde soru hazırlandığını belirtti, bu yüzden bu durumu sadece öğretim dili açısından düşünmek yanlış. " Görevler Rus ve Kırgız dillerinde yapılır ve sınav da çeviri sırasında yapılır. Ayrıca, testten sonra tüm çarşaflar taranır ve her görevin nasıl çalıştığını analiz ederiz. İstatistiksel ve psikometrik analiz yapılır, çalışmadığı görevlerin tespit edilmesi sırasında. Bu görevler kaldırılır ve katılımcılar ek bir puan verilir. Yani test hizaları. Bütün bunlar testoloji yasalarına göre yürütülür, dedi. Kırgız konuşan okulların mezunları neden düşük ORT sonuçları var? Batrakeyeva, öğrencilerin diğer tüm bilgilerini vurguladı - PISA, Öğrenci Başarılarının Ulusal Değerlendirmesi (NOODU) ve diğerleri - her zaman Rusça konuşan okulların sonuçları Kırgız konuşan okullardan daha yüksek olduğunu göstermiştir. Sebeplerden biri, diyor, okulların yeri. “Rus dil okulları genellikle Bishkek ve büyük şehirlerde bulunur. Ve başkent ve büyük şehirler sürekli olarak tüm çalışmalarda en iyi sonuçları gösteriyor, çünkü eğitim için daha iyi koşullar var, en iyi uzmanlar şehirlerde çalışmaya eğilimlidir. Burada, çocuklar derslere katılma fırsatına sahiptir, ek olarak, Kırgız konuşan okulların öğrencileri, özellikle de bölgelerde bulunan, bu tür fırsatlara sahiptir. Bu genellikle Kırgız konuşan okullardaki öğrenciler arasında düşük bir Kırgız dili yeterliliklerini gösterirse, Batrakeyeva şöyle dedi: Bu soruyu cevaplamak için ayrı bir çalışma yapmamız gerekiyor. Ancak, örneğin, gözlemlerim: Kırgız konuşan okullarda bile, çocukların Rusça konuştuğunu görüyoruz. Örneğin, test sırasında özellikle oak hakkında ağaçlar hakkında sorular olabilir ve Kırgız'da oak emendir. Basit bir kelime ama öğrenci bunu bilmiyor olabilir. Kırgız dilindeki görevleri gerçekleştirmenin zorluklarının da ortaya çıkması mümkündür, çünkü Kırgız'da Rusya'da daha fazla içerik var. Bu benim kişisel gözlemim. Bu soruyu doğru cevaplamak için, ayrı çalışmalar gereklidir, dedi. Kırgız dili nasıl gelişecek? Ulusal Dil Komisyonu bir program geliştirdi Toplamda 67,316 başvuru sahipleri ORT'nin iki aşamasında yer aldı. 36,292 kişi Kırgız'da test aldı. 30 024 kişi - Rusya'da 55 altın sertifika sahibinden 49, Kırgız'da Rus ve altı test aldı. Bu resim ilk yıl değil. Kırgız dilindeki test sonuçlarının neden her zaman daha düşük olduğu konusunda sosyal medyada bir tartışma vardı. Soruların yanlış çevirisi nedeniyle mi? Ya da genel olarak, Kırgız konuşan okulların öğrencilerinin bilgisi daha düşük midir? Kaktus.media ile yapılan bir röportajda, Chynara Batrakeeva, iki dilde soru hazırlandığını belirtti, bu yüzden bu durumu sadece eğitim dili açısından düşünmek yanlış "Tasks Rus ve Kırgız'da yapılır ve çeviri sırasında bir sınav yapılır. Ayrıca, testten sonra tüm çarşaflar taranır ve her görevin nasıl çalıştığını analiz ederiz. İstatistiksel ve psikometrik analiz yapılır, çalışmadığı görevlerin tespit edilmesi sırasında. Bu görevler kaldırılır ve katılımcılar ek bir puan verilir. Yani test hizaları. Bütün bunlar testoloji yasalarına göre yürütülür, dedi Batrakeeva, öğrencilerin diğer tüm bilgilerini vurguladı - PISA, Öğrenci Başarısının Ulusal Değerlendirmesi (NOODU) ve diğerleri - her zaman Rusça konuşan okulların sonuçları Kırgız konuşan okullardan daha yüksek olduğunu göstermiştir. Ona göre, nedenlerden biri okulların yeridir “Rus dil okulları genellikle Bishkek ve büyük şehirlerde bulunur. Ve başkent ve büyük şehirler sürekli olarak tüm çalışmalarda en iyi sonuçları gösteriyor, çünkü eğitim için daha iyi koşullar var, en iyi uzmanlar şehirlerde çalışmaya eğilimlidir. Burada çocuklar derslere katılma fırsatına sahiptir, ayrıca, öğrenciler de ders alma fırsatına sahiptirken Çoğunlukla bölgelerde bulunan Kırgızca dil okullarının bu tür fırsatları daha az olduğuna inanıyor” diye düşünüyor Bunun genel olarak Kırgızca eğitim veren okullardaki öğrenciler arasında Kırgızca dil yeterliliğinin düşük düzeyde olup olmadığına işaret ettiği sorulduğunda Batrakeeva şu yanıtı verdi: “Bu soruyu yanıtlamak için ayrı bir çalışma yapılması gerekiyor. Ama mesela benim gözlemlerim var: Şehirde Kırgızca eğitim veren okullarda bile çocukların Rusça konuştuğunu görüyoruz. Örneğin test sırasında ağaçlarla, özellikle meşeyle ilgili sorular olabilir ve Kırgız dilinde meşe emendir. Bu basit bir kelimedir ancak öğrenci bunu bilmeyebilir. Belki Kırgız dilinde görevleri tamamlamada zorluklar da ortaya çıkıyor, çünkü Rusça'da Kırgız'dan daha fazla içerik var. Bu benim kişisel gözlemim. Bu soruyu kesin olarak cevaplamak için ayrı çalışmalara ihtiyaç var" dedi