Azerbaycan'da mesleki eğitim yeni bir aşamaya giriyor - Milletvekili

Lenkeran Devlet Mesleki Eğitim Merkezi'nde 4 Nisan'da düzenlenen "Bölgelerde mesleki eğitim: fırsatlar ve beklentiler" konulu Eğitim Forumu, Azerbaycan'da mesleki eğitimin gelişiminin yeni bir aşamaya girdiğini gösteren önemli bir etkinlik olarak değerlendirilmelidir Milli Meclis Bilim ve Eğitim Komisyonu tarafından, Bilim ve Eğitim Bakanlığı ve Lenkeran Şehri Yürütme Otoritesinin desteğiyle düzenlenen bu forum, devletin insan sermayesi politikasının tutarlı ve sistematik olduğunu bir kez daha teyit ediyor. Modern ekonomik gerçekler, sürdürülebilir kalkınmanın sağlanmasının, petrol dışı sektörün genişletilmesinin ve bölgelerin sosyo-ekonomik potansiyelinin hayata geçirilmesinin doğrudan nitelikli personel tabanının oluşturulmasına bağlı olduğunu göstermektedir Bu bağlamda, mesleki eğitim artık sadece alternatif bir eğitim yönü değil, aynı zamanda ekonominin ana itici güçlerinden biri olarak hareket etmektedir. İşgücü piyasasının esnek taleplerine hızla cevap verebilecek pratik bilgi ve beceriye sahip personelin yetiştirilmesi mesleki eğitim sistemi aracılığıyla sağlanmaktadır. Azerbaycan'da son yıllarda mesleki eğitimin gelişmesinin dinamikleri, devletin bu alana artan ilgisinin ve uygulanan bilinçli politikanın sonucudur. Şu anda ülkedeki 79 mesleki eğitim kurumunda 159 uzmanlık alanında 41 binden fazla kişi eğitim görüyor. Bu göstergeler bir yandan mesleki eğitime ilginin arttığını, diğer yandan sistemin kurumsal temellerinin güçlendirildiğini gösteriyor İstatistiksel göstergeler mesleki eğitimin sosyal tabanının da genişlediğini doğrulamaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında kadın oranının yüzde 40'a ulaşması cinsiyet dengesinin sağlanması yönünde olumlu bir eğilim. Aynı zamanda öğrencilerin önemli bir kısmının genel ortaöğretim tabanından kabul edilmesi, gençlerin erken yaşta meslek seçimini tercih ettiğini ve işgücü piyasasına daha hazırlıklı girdiğini göstermektedir. Mesleki eğitimin bölgelerde yaygınlaştırılması devlet politikasının temel önceliklerinden biri olarak hareket etmektedir. Bugün eğitimli olanların yüzde 59'u bölgelerin payına düşüyor ve fiili kabul göstergelerinde bu payın daha da artması, bölgelerde mesleki eğitime artan ilginin ve bu yönde uygulanan tedbirlerin etkinliğinin bir göstergesi. Bu yaklaşım bölgelerde istihdamın arttırılması, yerel ekonominin geliştirilmesi ve nüfusun sosyal refahının iyileştirilmesi açısından önemlidir Kabul göstergelerinin dinamikleri de dikkat çekicidir. 2022-2025 döneminde planlı kabul ve fiili kabullerin yüzde 40'tan fazla, devlet düzenine dayalı kabullerin ise yaklaşık yüzde 48 oranında artması, mesleki eğitimin devlet tarafından öncelikli bir yön olarak tanımlandığını açıkça göstermektedir. Bu aynı zamanda vatandaşların ücretsiz eğitime erişimini genişletmeye de hizmet ediyor. İşgücü piyasasının gereksinimlerine uygun niteliklere olan ilginin yüksek olması sistemin doğru yönde geliştiğini de göstermektedir. Hizmet ve teknik alanlarda uzmanlaşmanın tercih edilmesi, kısa vadeli programların yaygınlaşması, mesleki eğitimin esnek ve uygulamaya yönelik bir modele geçtiğini doğrulamaktadır. Mesleki eğitimin önemli özelliklerinden biri de kapsayıcı olmasıdır. Farklı yaş gruplarını kapsaması ve yaşam boyu eğitim ilkesinin sağlanması bu sistemin toplumsal önemini daha da artırmaktadır Aynı zamanda ikili eğitim modelinin yaygınlaştırılması ve işverenlerle işbirliğinin güçlendirilmesi, eğitim ile işgücü piyasası arasındaki ilişkinin güçlendirilmesine hizmet etmektedir. Mezunların istihdam göstergeleri de mesleki eğitimin etkinliğini doğrulayan temel göstergelerden biridir. Son yıllarda yapılan analizler mezunların önemli bir kısmının işgücü piyasasında yer aldığını, girişimci faaliyetlerde bulunduğunu veya eğitimlerine devam ettiğini göstermektedir. Bu, mesleki eğitimin gerçek ekonomik sonuçları olduğunu kanıtlıyor. Mesleki eğitimin geliştirilmesi yönünde uygulanan devlet politikası stratejik niteliktedir. Azerbaycan Cumhuriyeti Cumhurbaşkanının 5 Aralık 2025 tarihli Kararnamesi, 2026-2030 yıllarında yeni mesleki eğitim kurumlarının inşasını ve mevcut altyapının yenilenmesini öngörmektedir. Halihazırda birçok bölgede yürütülen imar çalışmaları sonucunda eğitim kurumlarının kapasitesinin 2-3 kat artması, bu alanda yapılan çalışmaların gerçek sonuçlarını göstermektedir. Özellikle işgalden kurtarılan bölgelerde yeni mesleki eğitim kurumlarının kurulması hem Büyük Dönüş sürecine hem de o bölgelerin ekonomik canlanmasına katkı sağlıyor. önemli bir katkı sağlıyor Aynı zamanda eğitim programlarının güncellenmesi, ders kitabı arzının güçlendirilmesi ve finansman mekanizmalarının iyileştirilmesi mesleki eğitimin kalitesinin artırılmasına hizmet etmektedir. Kişi başına finansman modelinin uygulanması, kaynakların daha verimli yönetilmesini ve sonuç odaklı faaliyetlerin sağlanmasını mümkün kılmaktadır. Bütün bu faktörler, Azerbaycan'da mesleki eğitimin sadece eğitim politikasının değil, aynı zamanda genel olarak devletin sosyo-ekonomik kalkınma stratejisinin de temel dayanaklarından biri haline geldiğini gösteriyor. Lenkeran'da düzenlenen Eğitim Forumu, bu yöndeki çalışmaların tartışılması, mevcut zorlukların tanımlanması ve geleceğe yönelik hedeflerin oluşturulması açısından önemli bir platform görevi görüyor. Bu platform, mesleki eğitimin ülkenin sürdürülebilir kalkınmasında, insan sermayesinin güçlendirilmesinde ve rekabetçi bir ekonominin inşasında vazgeçilmez bir rol oynadığını bir kez daha kanıtlıyor Milli Meclis Milletvekili Mehriban Valiyeva