"Raporların sayısı azalmadı." Milletvekili Kundelik'in işlevselliğinin gözden geçirilmesini öneriyor

Meclis Üyesi Natalya Dementyeva, hizmetin işlevselliğinin gözden geçirilmesini talep ederek, Kazak öğretmenlerin Kundelik platformu aracılığıyla dijital raporlama konusunda çok fazla çıkmaza girdiğini söyledi Başbakan Yardımcısı Kültür ve Enformasyon Bakanı Aida Balaeva'ya hitaben yaptığı parlamento talebinde sistemin misyonundan saptığı görüşünü dile getirdi: öğretmenin asıl görevi - dersleri yürütmek ve çocuk yetiştirmek - arka planda kaldı ve iş ek raporlama ve biçimciliğe dönüştü Dementieva, "Haftalık 25 saatlik iş yükü olan bir öğretmen, günde bir buçuk saatini Kundelik'te çalışmak zorunda. Yani günlük tematik planlar hazırlamak, ödevleri izlemek, materyale hakimiyeti değerlendirmek ve analiz etmek ek zaman gerektiriyor. Ara ve son sertifikalandırma döneminde iş miktarı iki katına çıkıyor ve bu da derslere hazırlanma süresini kısaltıyor" diyor Hesaplamalarına göre Kazak öğretmenlerinin haftalık ortalama iş yükü 36 saat olup, bunun sadece 23 saati derslere harcanmakta, geri kalanı ise hazırlık, test, raporlama ve idari işlerden oluşmaktadır. Öğretmenlerin yaklaşık %25'i aşırı idari iş yükünü stres kaynağı olarak görüyor "Eğitim sisteminin paradoksu, evrak işlerini azaltmak amacıyla öğretmenleri dijital raporlamaya bağlamamızdır. Asıl fikir, öğretmeni gereksiz raporlamalardan kurtarmak ve zamanı öğrenciye odaklamaktı. Sonuç olarak evrak işleri azaldı ama rapor sayısı azalmadı. Özgürlük yoktu ama kontrol arttı" dedi Dementieva, dijital platformların "öğretmen için çalıştığı ve onu kontrol etmediği" gelişmiş ülkelerin deneyimini örnek olarak gösterdi. Ona göre Finlandiya'da öğretmen tam özerkliğe sahiptir ve platform yalnızca kısa geri bildirim işlevini yerine getirmektedir. Singapur'da veriler bir kez giriliyor ve sistem, süreci kontrol etmeden destekliyor. Estonya'da dijital platform tamamen otomatiktir, zamandan tasarruf sağlar ve raporlamanın tekrarlanmasını ortadan kaldırır. Modern Kazak sisteminde öğretmenler “aslında operatörlere dönüştürülüyor” ve dersin kalitesini değil, yalnızca günlükleri doldurmanın kalitesini değerlendiriyorlar Bu bağlamda halkın tercihi şunu öneriyor: Metinde bir hata bulursanız, bunu fareyle vurgulayın ve Ctrl+Enter tuşlarına basın Akıllı telefonunuzdaki metinde bir hata bulursanız, onu vurgulayın ve "Hata bildir" düğmesine tıklayın