Uluslararası Dijital Öğrenme Günü

Dijital öğrenme, eğitime erişimin genişletilmesine, sonuçların iyileştirilmesine ve her yaştan öğrencinin 21. yüzyılın karmaşık zorluklarıyla başa çıkmak için gereken becerilerle donatılmasına yardımcı olabilir. Ayrıca, özellikle çatışma ve acil durumlardan etkilenen insanlar için kapsayıcılığın iyileştirilmesine ve eğitime erişimin sağlanmasına da yardımcı olabilir. Buna ek olarak, dijital beceriler ve medya okuryazarlığı giderek temel eğitimin önemli bir bileşeni haline geliyor; bu olmadan bireylerin sosyal, sivil ve ekonomik yaşama etkili ve sorumlu bir şekilde katılamaları mümkün değil. Dijital öğrenmenin öneminin farkına varan UNESCO üye ülkeleri, 19 Mart'ı Uluslararası Dijital Öğrenme Günü olarak ilan etti. Bu gün ilk kez 2024 yılında kutlandı AZERTAC, UNESCO üyesi ülkeler tarafından 2024 yılında ilan edilen Uluslararası Dijital Eğitim Günü'nün, başarıları kutlama, ulusal ve uluslararası hedefler doğrultusunda okulların, öğretmenlerin, öğrencilerin ve ailelerin eğitim kalitesini artırmak için dijital teknolojileri nasıl kullandıklarına ilişkin bilgi alışverişinde bulunma ve aynı zamanda bu teknolojilerin yol açtığı önemli riskleri ve zorlukları azaltmaya yönelik önlemler alma fırsatı sağladığını bildirdi. UNESCO, yapay zeka (AI) dahil olmak üzere dijital teknolojilerin eğitimde güvenli ve etkili kullanımını sağlamak için stratejiler, planlar ve politikalar geliştirmek üzere Devletlerle yakın işbirliği içinde çalışır Uluslararası Dijital Öğrenme Günü, eğitim sektörünün gelişim yönlerini tanımlaması, standartlar oluşturması ve dijital öğrenmedeki en iyi uygulamaları paylaşması için bir fırsattır Aynı zamanda, dijital uçurum nedeniyle birçok öğrenci dijital teknolojilerden yararlanma konusunda hâlâ kalıcı engellerle karşı karşıyadır ve bu konunun ele alınması gerekmektedir. Dijital teknolojiler bireylerin kapsamlı gelişimine hizmet etmenin yanı sıra toplumların kapsayıcı ve sürdürülebilir kalkınmasını da şekillendirmelidir. Birleşmiş Milletler, 2022 Eğitimde Dönüşüm Zirvesi'nde dijital öğrenmenin bir öncelik olduğunu ilan etti Bu yıl Uluslararası Dijital Eğitim Günü, kamu eğitiminin dijital geleceğini şekillendirmeye adanmıştır. Bu konunun merkezinde temel bir soru var: Çevrimiçi halk eğitimini destekleyecek dijital alanlar ve kaynaklar mevcut mu? Cevap çoğu zaman hayırdır. Pek çok ülke ve bölgede öğrenciler, öğretmenler ve ebeveynler, öğrenme ve öğretmeye yönelik güvenilir dijital kaynakları nerede bulacaklarını bilmiyorlar Aynı zamanda, hem yüksek hem de düşük gelirli ülkelerde giderek daha fazla eğitim sistemi, dijital kamusal eğitim ortamlarının geliştirilmesine yönelik yatırımlarını artırıyor. Bu yatırımlar öğretmenlerin okullarda yaptığı önemli çalışmaları doğrudan tamamlıyor ve zenginleştiriyor 2026 Uluslararası Dijital Öğrenme Günü, dijital kamusal alanların nerede ve nasıl oluşturulduğunu ve halk eğitimini güçlendirmek ve ülkelerde, eyaletlerde ve bölgelerde sonuçları iyileştirmek için kullanıldığını göstermeyi amaçlıyor Bu yılın temasına uygun olarak UNESCO, UNICEF ve Uluslararası Telekomünikasyon Birliği (ITU) ile birlikte bu uluslararası günde Kamuya Açık Dijital Öğrenme Platformları Şartını başlatacak. UNESCO-UNICEF-ITU Tüzüğü, hükümetlerin bu tür platformların tasarımına, yönetimine ve sürekli iyileştirilmesine rehberlik etmesine yardımcı olmak için normatif rehberlik sağlar UNESCO herkesi bu uluslararası günü kutlamaya ve okulların örgün eğitim ve sosyal gelişim için önemli alanlar olarak kilit rolünü korurken dijital öğrenme ortamlarını geliştirmeye yönelik çabaları desteklemeye çağırıyor 2026 © AZERTAC. Telif hakkı saklıdır. Bilgilerin kullanımına hiper bağlantıyla atıfta bulunulmalıdır